教室管理の芸術を習得するための7つの効果的な方法

主観的ではない世界で非常に数少ないものの1つは有効性です。 有効性は測定可能であり、多くの場合、生成された結果の観点から見られます。 教育者として、教師の生産性は、教室に追加された前向きな変化で評価されることがよくあります。 言うまでもなく、生徒の行動がいかに多様であるかを考えると、前例のない課題に直面することがあります。 生徒が十分に関与していない多様なクラスでは、教室の管理には一流のアプローチが必要です。 教師として、あなたの膨大な知識を結果志向の教室管理戦略と融合させるとき、あなたは大規模な前向きな変化を引き起こします。

教師の有効性の影響は、生徒の成績に直接関係しています。 実証するために、研究によると、体系的な教室管理は、生徒の成績の20％の増加に関連しています。 その上、学生、最近は競争が激しく、非常に好奇心が強いです。

彼らは毎日何か新しいことを学び、自分たちの生活に価値を付加することを喜んでいます。 ただし、教室のバランスを崩す、意欲を失った生徒が常にいるでしょう。 それに加えて、教室には悪名高い要素があり、いたるところに迷惑をかけています。 それはあなたの管理スキルが毎日テストされるところです。

もちろん、あなたは素晴らしい先生であり、生徒をより良くするためにあなたの邪魔にならないように喜んでいます。 教室の管理をマスターするには、優れたリーダーおよびマネージャーである必要があります。

この細心の注意を払った投稿では、いくつかのユニークで実用的な教室管理戦略を見つけるでしょう。 あなたはすでに素晴らしい仕事をしていますが、いくつかの革新によっていつでも物事をより良く、より簡単にすることができます。 教室管理の芸術をどのようにエースできるかを明らかにしましょう。

働く学生と教師の関係を育む

企業の世界では、職場でのコミュニケーションと人間関係が不可欠です。 これらは、従業員の高い関与の主要な前提条件の1つです。

同様に、教室での高い関与のためには、健全な生徒と教師の関係が重要です。 これらの関係は、相互の信頼とコラボレーションによって推進されるべきです。 確かに、生徒は教師を尊重する必要があります。

同時に、教師は生徒の独自性、多様性、信念、視点を尊重する必要があります。 生徒をアクティブラーニングにふけるには、生徒とそのアイデアに力を与える必要があります。 この取り組みはさらに、より優れた学業成績につながる可能性があります。

その上、あなたは彼らに彼らが尋ねる奇妙な質問にいつでも喜んで答えることができるという自信を刺激するべきです。 このようにして、コラボレーションの文化を育むことができます。

あなたの生徒はあなたと彼らの感情、感情、そして懸念を共有することを躊躇しません。 それが理想的で健全な人間関係であるはずですよね。 追加の利点として、愛想の良い生徒と教師の関係は、社会的感情的な学習要件も満たします。 しかし、ハイブリッド学習の現在の傾向では、ダイナミクスは異なります。

学生はパンデミックで長い間教師に会っていないので、学生と教師の関係は後退するでしょう。 仮想教室で仕事上の関係を築くには、より良い戦略を進化させる必要があるかもしれません。 これに関するいくつかの提案があります。

• 最も単純で最も効果的な戦略の中には、仮想教室でピアツーピアのフィードバックを共有する方法があります。
• 親と教師の会議を実施して、生徒の進歩について家族と明確に話し合い、概要を説明します。 教師は生徒とその保護者と直接会話することで、生徒の進歩を明確に伝え、長所を評価し、ニーズに対応し、生徒の進歩を継続するためのアドバイスとソリューションを提供できます。

• 生徒に自分の健康状態や家族の全体的な健康状態について尋ねることができます。
• ウェルネスの全体的な考え方を促進することに加えて、学生のメンタルヘルスをチェックすることもできます。 メンタルヘルスへの共感は、最近の効果的な人間関係の重要な決定要因です
• 名前を呼んで各生徒に個別に挨拶することができます
• オンラインクラスで、個々の疑問について彼らがどのようにあなたに連絡できるかを説明することができます
• オンラインクラスで生徒のやる気を引き出す方法を見つけることができます。 これはストーリーテリングの形で提供することも、インスピレーションを促進する小さなスニペットを実行することもできます
• 授業中に生徒に自分の才能を発揮するための小さな時間枠を与えます。 誰かがクラスの終わりに向かって詩を暗唱したり、物語を語ったり、絵を共有したりしたい場合は、彼らに任せてください。 実際、あなたは学生にそうするように勧めるべきです。 これは彼らに自分自身を表現するためのより大きな自信を刺激します。
• クラスの一部である日常の習慣や伝統を持っています。 これらのアイデアには、その日の写真、その日の考えを語る、ペットの写真を共有するなどが含まれます。
• オンライン学習で困難に直面している学生に追加の効果的なサポートを拡張することで革新します。 彼らの課題を理解し、優しい助けを提供するようにしてください。
• 時間管理とデジタル疲労の管理について学生を教育する

報酬の改善

ほとんどの場合、私たちは成果と結果のみを祝います。 しかし、教師として、教室を最大限に活用するには、生徒にそのプロセスを信じさせる必要があります。

それを行うための驚くべき方法の1つは、改善を特定し、祝い、報いることです。 そうすることで、生徒のモチベーションを把握し、ハードワークのすべてのイオタが重要であると生徒に信じ込ませることができます。 それが企業の世界であろうと教室であろうと、報酬と表彰は効果的な管理の価値のある要素です。

教室の管理について考えるときは、自分の視点を制限していないことを確認する必要があります。 あなたは箱の外を見て、他の人がしばしば過小評価している小さなユニークなことをする必要があります。

生徒が仲間の生徒が教師の感謝を勝ち取るのを見るとき、彼らはそれの受け取り側にもなりたいと思うでしょう。 結局のところ、彼の仲間の前で報われ、補完されることを好まないのは誰ですか？ 次回、生徒が有望な改善の兆候を示したときは、それをクラスに知らせてください。

効果的な教室管理には、いくつかの良い例を設定する必要があります。 これらは、他の人のベンチマークを設定するような例です。 仮想教室でも、便利な方法で生徒への感謝の気持ちを伝えることができます。

助長的なコラボレーションの可能性を探る

コラボレーションを刺激する昔ながらの方法では、遠隔教育の時期にいくつかの調整が必要になる場合があります。 複数の方法での学生の関与は、クラスメート間のコラボレーションと相関関係があります。

さらに、前述のように、それは生徒と教師がどのように協力するかにも依存します。 学生にコラボレーションのプラットフォームを提供するためのより多くの機会を見つけることを検討する必要があります。 これは、グループ活動または創造的な課外活動を教室に持ち込むという形で行うことができます。

彼らの間の効果的なコラボレーションにより、学生は自分の時間をよりよく管理することができます。 その上、それは彼らが複雑なタスクをより小さなステップに二分することを可能にします。 生徒はお互いの長所から学び、お互いの弱点を補います。

生徒がお互いをうまく管理し始めたとき、あなたがどれほど誇りに思う教師になるか想像してみてください。 したがって、彼らにコラボレーションの機会を与えることで、あなたは彼らが積極的な教室管理の役割を果たすように力を与えることができます。 あなたの仕事はより簡単になります。

ただし、リモート学習またはハイブリッド学習で有益なコラボレーションを作成するには、最新のソリューションが必要になります。 大規模な仮想コラボレーションを実現するための生産的な方法を見つける必要があります。 そうすることの素晴らしいアイデアの1つは、仮想ホワイトボードまたは最先端のビジュアルワークスペースを使用して、リモートセットアップでのコラボレーションを簡素化することです。

Creately Visual Workspacesなどのデジタルプラットフォームを使用することで、生徒と教師は最も魅力的で効果的な方法でコラボレーションし、知識を共有できます。 このような高度なワークスペースは、人工知能とイノベーションの最も優れた分野の1つです。

これらのワークスペースでは、生徒と教師がリアルタイムで共同作業してプロジェクトに取り組み、一緒に計画を立て、調整された方法で計画を実行し、グループプロジェクト中にお互いの作業を監督することができます。

さらに、学生はアイデアをブレインストーミングするために協力することができ、教師はそのような先駆的なプラットフォームを通じて追加のサポートを提供することができます。 それは教育者にとってより健康的な教育を可能にしますが、それは多くのノッチによって学生の学習効率を高めます。

学生から働く専門家まで、これらの仮想ワークスペースは、リモートセットアップで何百万もの個人に利益をもたらしています。 これらの未来的なワークスペースは、従来の教室を最も熟練した方法で複製していると言っても間違いではありません。

実際、これらは教室での授業の欠点も軽減しています。 そのような完成されたワークスペースは、教室と同じかそれ以上です。 彼らは教育の未来への鍵を握っており、それを最も早い段階に統合することはマスターストロークになるでしょう。

教室でリーダーシップの機会を作成する

人々を引き付ける簡単で成功した方法の1つは、彼らに重要な責任を与えることです。 人々がリーダーシップの役割を与えられるとき、彼らの態度はより良く変わります。

彼らは自尊心の向上に関係し、自分自身を他者に前向きな影響を与えていると見なすことができます。 教室の設定では、生徒を管理するための1つの優れた方法は、生徒に責任を与えることです。 さらに、リーダーとして彼らに期待されていることを彼らに伝える必要があります。

小さな例を挙げれば、教室で意欲を失った生徒にリーダーシップの役割を与えてみてください。 さらに、あなたは彼らにいくつかの重要な責任を与え、あなたが彼らをサポートするために常にそこにいることを彼らに伝えるべきです。

意欲を失った生徒に他者を管理するという重要な任務が与えられると、彼らはデフォルトで効果的に従事します。 生徒に自分が価値があることを認識させ、タスクを生徒に委任することで自分自身を評価する機会を与えることは、やりがいのある戦略になる可能性があります。

それは学生に彼らが何ができるかを理解させます。 少なくとも、そのような機会は学生に本質的なライフスキルを学ぶことにふける。 プロジェクトのクラスモニターやグループリーダーのような最もマイナーなリーダーシップの役割でさえ、人の考え方を変える可能性があります。

学習の真の目的を生徒に伝える

ほとんどの学生は、学習の単なる目的は試験に合格することであるという印象に影響されます。 したがって、教育と学習の本当の目的は、世界のほとんどの地域で欠陥があり、後部座席を取ります。 教育の考え方は全体として試験と成績を中心としていますが、これらの先入観を変えるために進歩的な対策を講じることができます。

教育者として、あなたは生徒に教育と知識の本当の目的を説明する上で大きな役割を果たすことができます。 あなたは彼らに知識が彼らの生涯を通して彼らと一緒にとどまる何かであるということを導く必要があります。 たとえば、あなたはあなた自身とあなたが知っている他の成功した人々について彼らに話すことができます。

そうすることで、あなたはあなたの輝かしいサクセスストーリーに追加する際の教育の重要性を強調することができます。 生徒に語る成功の物語はたくさんありますが、あなたは彼らの最も好きなロールモデルであるため、あなたの物語は生徒に大きな影響を与えます。 あなたは彼らに、教育のおかげで世界がこれまでどのようにやってきたか、そしてそれがどのように世界をより良くオーバーホールし続けているかを伝えることができます。

彼らは、学習の特定の要素が人生でどのように彼らに利益をもたらすかを知る必要があります。 それは彼らの学習にどのように付加価値を与え、彼らのキャリアと人格の発達にどのように影響を与えるでしょうか。 そうでなければ、学習は試験をクリアすることがすべてであると学生が確信しているシナリオでは、彼らは教室に従事しません。

彼らは、試験の数日前に物事を詰め込み、それらをクリアすることができることに満足するでしょう。 その上、彼らはそのような考え方で教室での学習を軽視し、むしろクラスを邪魔する破壊的な行動に従事します。

しかし、彼らが学習の実際の本質を理解するようにされるとき、彼らはより集中するでしょう。 彼らは積極的に学びたいと思うでしょう。 それを考えると、教室の管理で直面するほとんどの課題は、デフォルトでは無視できます。

規律の問題に即座に対処する

仮想クラスであろうと物理教室であろうと、混乱や中断はすぐに対処する必要があります。 そうしないと、クラスを中断しても問題ないと生徒に信じ込ませることができます。 これは教室のバランスを崩し、実際に学びたい生徒に影響を与える可能性があります。 ただし、不適切な教室での行動に対処する場合でも、礼儀正しく、落ち着いて行動することをお勧めします。

教室をやりがいのある方法で管理するには、規律を定期的に維持することの重要性と必要性​​を強化する必要があります。 生徒は、あなたが心のこもった教師であっても、しつけを容認しないことを知っておく必要があります。

迷惑をかけることで生徒を罰する必要はありません。 不正行為は、愛情と優しさで管理することもできます。 しかし、それが起こった瞬間に無秩序を指摘することは不可欠です。

教室で規律をモデル化する必要があります。 さらに、仮想教室でも、生徒に期待する行動をモデル化する必要があります。 小さな例を挙げると、オンラインクラスを受講しているときに、あなたが気を散らすものを完全に管理しているのを生徒が見た場合、生徒は同じように行動します。

オンラインクラスの最中に携帯電話やタブレットを使用することは不適切であることがわかります。 一方、授業中に頻繁に携帯電話を使用しているのを見た場合は、同じことをする可能性があります。 そうすれば、彼らはそうすることは完全に大丈夫だと感じるでしょう。

リーダーであるためには、生徒が従うべき優れた価値のある模範を示す必要があります。 あなたは模範を示して率先し、リーダーシップの責任の分担に対して完全な正義を行わなければなりません。

ハイブリッド教室でバランスを正しく設定する

ハイブリッド学習またはブレンディッドラーニングは、人々がまだ慣れている学習の新しい領域です。 管理が難しい場合もありますが、ありがたいことです。

それはあなたとあなたの学生がパンデミックで安全にとどまることを確実にするための素晴らしい方法です。 その上、それはまた学生が伝統的な教室の学習との完全な接触を失わないことを確実にします。 したがって、ハイブリッドクラスの管理には適切な計画を立てる必要があります。

ここで重要なのは、オンライン学習と物理的なクラスのバランスを正しく設定することです。 ハイブリッドクラスを効果的に管理する方法をいくつか紹介します。

• 明確な授業計画を立て、事前に生徒と共有します

• 生徒とリンクを共有して、計画をインタラクティブにします
• ピアツーピアのフィードバックをリモートの学生と共有する
• オンラインクラスと対面クラスが等しく重要であることを生徒に伝えます
• 計画プロセスにクラスの要件を含めます
• リアルタイムのやり取りに使用するチャットツールを配置する
• 生徒の学習スタイルに適した方法でリモートクラスを構成します

より多くの教室管理戦略を手に入れましたか？

まとめると、効果的な教室管理には、目的の詳細と明確さに注意を払う必要があります。 覚えておく価値のあるもう1つのことは、生徒の関与のレベルが高いほど、教室管理の技術が単純になるということです。

生徒をさまざまな教室活動に参加させると、教室での混乱をなくすことができます。 さらに、仮想クラスの管理は、物理的な教室の管理よりも少し複雑になる可能性があります。 ただし、遠隔教育は、革新のための優れた柔軟性と範囲を提供します。 あなたが革新すればするほど、あなたはより良いマネージャーになることがわかります。

最後に、妨げとなる要因を特定するには、生徒の行動と欠点を明確に理解する必要があります。 繰り返しになりますが、あなたはすでに素晴らしい仕事をしています。 上記の教室管理戦略は、あなたの輝かしいキャップにさらに羽を追加します。

著者略歴

Jessica Robinsonは、The Speaking Polymathのコンテンツを作成し、彼女のコンテンツは彼女の高度な知的ビジョンを反映しています。 彼女は自分自身が教育者ですが、周りのみんなから学ぶのが大好きです。 彼女は自分が知っていることに自分自身を制限することは決してありません、彼女は常にもっと把握することに興味があります。 LinkedInで彼女を見つけることができます。