أهمية تبني الواقع المعزز في التعليم
نشرت: 2020-11-01تساعد ميزة التعرف على الكائنات والتعرف على النص في الواقع المعزز المعلمين على تراكب المعلومات والمرئيات وأشكال مختلفة من المحتوى على السبورة العادية
يوفر الواقع المعزز في التعليم التمثيل المرئي للمواد التعليمية ويمكّن المعلمين من نقل التعلم التفاعلي
الواقع المعزز في التعليم يجعل أسطح التدريس أكثر ذكاءً ، ويمكّن الأجهزة الرقمية من التقاط وتوليد الكثير من الأفكار ذات الصلة
في هذا العصر حيث يمكن الحصول على المعلومات على الفور من خلال إجراء بحث بسيط على الإنترنت ، لم تعد الطريقة التعليمية لتدريس الحقائق وسرقة الحقائق رائجة. بدلاً من تقسيم التعلم إلى فصول نظرية وعملية ، يتم الآن نقل التعليم بشكل كلي ، بما في ذلك أشكال مختلفة من المحتوى الغني بالوسائط المتعددة لاستيعاب فترة اهتمام متعلم Gen Z التي تتضاءل باستمرار. الآن من خلال استخدام الواقع المعزز في الفصول الدراسية ، يمكن تقديم خبرات تعليمية وتعليمية استثنائية من خلال تحويل الفصل الدراسي التقليدي إلى بيئة تفاعلية وجذابة.
تقدر السوق العالمية للواقع المعزز في التعليم بنحو 760.4 مليون دولار في عام 2020 ، ومن المتوقع أن تصل إلى حجم منقح قدره 41.8 مليار دولار بحلول عام 2027 ، بمعدل نمو سنوي مركب قدره 77.2٪ خلال الفترة 2020-2027 ، كما ورد في تقرير نشرته شركة Researchandmarkets .com.
يوفر الواقع المعزز في التعليم التمثيل المرئي للمواد التعليمية ويمكّن المعلمين من نقل التعلم التفاعلي من خلال دروس غنية بالوسائط المتعددة بينما يسمح للمتعلمين برؤية المعلومات المرئية في الجزء العلوي من محيطهم الواقعي ، والتي يتم تقديمها من خلال الأجهزة الرقمية مثل أجهزة العرض و ألواح الكتابة التفاعلية.
كيف يتم استخدام AR التعليم
التعلم التفاعلي بالواقع المعزز له تأثير كبير على تقدم الطالب لأنه يحافظ على مشاركة المتعلمين من خلال دمج مكونات التعلم العملي في الفصل الدراسي.
أفادت دراسة حديثة أن الصور المرئية تتم معالجتها في الدماغ بمعدل 60 ألف مرة أسرع من النص.
قوة التصور:
الفصول التفاعلية: يحول الواقع المعزز التفاعلي بيئة الفصل الدراسي بما في ذلك جدران الفصل واللوحات البيضاء إلى أسطح معرفية يتم التحكم فيها بالإيماءات ، حيث يمكن للمدرسين سحب أشكال مختلفة من محتوى الوسائط المتعددة مثل الصور ومقاطع الفيديو وتوضيحها للطلاب.
زيادة الذاكرة: تستقطب النسخة المحسّنة من المحتوى الطلاب بصريًا وتثبت في الذاكرة طويلة المدى ، مما يؤدي إلى نتائج تعليمية أفضل.
تخيل مدرسًا يكتب قلبًا بشريًا على السبورة البيضاء بالواقع المعزز والذي يتعرف بعد ذلك على الموضوع ويقدم للطلاب عرضًا للمقطع العرضي ثلاثي الأبعاد يتخيل شرايين وأوردة القلب ويفهم الدورة الدموية فيها. يسمح التفاعل الطبيعي على السبورة البيضاء للمعلمين بتعليق القلب البشري بمزيد من الشرح مع السماح للطلاب بالتعاون في نفس الوقت على السبورة البيضاء. يساعد التعلم المستند إلى النشاط الطلاب على الحصول على مزيد من التعلم في وقت أقل وبتجربة تعليمية محسنة.
موصى به لك:
كيف يتم تعيين إطار عمل مجمع الحسابات في RBI لتحويل التكنولوجيا المالية في الهند
لا يمكن لرواد الأعمال إنشاء شركات ناشئة مستدامة وقابلة للتطوير من خلال 'Jugaad': المواطنون ...
كيف ستحول Metaverse صناعة السيارات الهندية
ماذا يعني توفير مكافحة الربح بالنسبة للشركات الهندية الناشئة؟
كيف تساعد الشركات الناشئة في تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارات القوى العاملة في الهند وتصبح جاهزة للمستقبل ...
الأسهم التقنية في العصر الجديد هذا الأسبوع: مشاكل Zomato مستمرة ، EaseMyTrip تنشر Stro ...
تترك الإسقاطات والتصورات الرقمية لهذه المفاهيم تأثيرًا دائمًا على الطلاب ، مما يسهل عليهم فهم المفهوم وتحقيق أداء أفضل في اختباراتهم.
بيئة تعليمية محسنة:
اكتب أي شيء على السبورة ويتعقب جهاز يعمل بالواقع المعزز ويفهم ويحول محتوى السبورة إلى محتوى رقمي. إنه يمكّن حتى هؤلاء المعلمين الذين لا يزالون يدرسون في نظام تقليدي ويمنحهم شعورًا بالحرية إلى جانب التحكم في أسلوب التدريس - مع تسخير فوائد التكنولوجيا. يتفهم الجهاز الأوامر المعطاة له مثل حفظ أو طباعة نسخة ويسهل مشاركة المحتوى وكذلك إعادة استخدامه.
تساعد ميزة التعرف على الكائنات والتعرف على النص في الواقع المعزز المعلمين على تراكب المعلومات والمرئيات والأشكال المختلفة للمحتوى على السبورة العادية ، مما يوفر النتائج السياقية والأكثر صلة ، لتعزيز التعلم.
على سبيل المثال ، إذا كتبت تفاحة على السبورة تحولت إلى سطح معلومات مدعوم بتقنية الواقع المعزز ، فيمكنك عرض المعلومات الغذائية الخاصة بها. من خلال القيام بذلك ، لا تقلل التقنية من الوقت للعثور على وصف الكائن والمعلومات الأخرى فحسب ، بل تنشئ أيضًا رابطًا أقوى بين صورة الكائن وبياناته. نتيجة لذلك ، تكون المعلومات متاحة بشكل أسرع ويتم الاحتفاظ بها لفترة أطول في ذهن المتعلم.
التعلم القائم على التفاعل:
يصبح تتبع تعبيرات وجه الطلاب في الوقت الفعلي بما في ذلك حالاتهم الذهنية السعيدة والمتحمسة والفضولية والمملة والحزينة أمرًا ممكنًا ، مما يمنحهم نظرة ثاقبة على اكتسابهم المعرفي للموضوع. على سبيل المثال ، إذا كان فصل التاريخ بعد الغداء يستحوذ على معظم الطلاب في حالة من النعاس ، فيمكن لأعضاء هيئة التدريس التفكير في تبديل الجدول الزمني بوقت أكثر ملاءمة لفصل مليء بالمعلومات.
نظام التقاط استجابة الطالب الذكي: يتفهم النظام القائم على الثقة في الواقع المعزز الأنماط التي أظهرها الطلاب أثناء الاستطلاعات والاختبارات وجلسات التغذية الراجعة عبر اللافتات ويلتقط ردودهم ويفهمهم ويحتسبوا التصويت. يشجع التعلم القائم على النشاط من خلال فهم إيماءات الطلاب والمعلمين في الفصل. يجد AR الأنماط المبرمجة في النظام ويعمل عليها بمجرد العثور على إيماءات مماثلة.
استنتاج
الواقع المعزز في التعليم يجعل أسطح التدريس أكثر ذكاءً ، ويمكّن الأجهزة الرقمية من التقاط وتوليد الكثير من الأفكار ذات الصلة ، والتي تُستخدم لتعزيز تجربة تعلم الطلاب ، وتخلق تأثيرًا قويًا في النظام البيئي بأكمله. إنه يتخطى الحدود التقليدية ويقدم طريقة شيقة وجذابة للتعلم وفهم المفاهيم.
بالنظر إلى الفوائد المعروضة للواقع المعزز ، فإن المزيد والمزيد من المؤسسات التعليمية تقوم بتطبيقه في فصولهم الدراسية ، عن طريق تحويل الجدران العادية أو السبورات أو السبورات البيضاء إلى أسطح الواقع المعزز لجعل التعلم والتعليم أكثر فعالية من أي وقت مضى.