Борьба с пандемией Covid-19, по одному онлайн-классу за раз!
Опубликовано: 2020-04-261,5 млн школ и 260 млн школьников. Индия занимает второе место в мире по величине школьной системы после Китая.
Аналитические данные, основанные на искусственном интеллекте, также могут создавать аналитические листы, чтобы студенты могли оценить свою производительность.
Помощники ИИ будут действовать как помощники в обучении, помогая учащимся в их путешествии.
Технологическое воздействие Covid19
Последние обновления и инновации, подробные ресурсы, живые вебинары и руководства, которые помогут предприятиям ориентироваться в влиянии пандемии COVID19 на экономику Индии.
Метаанализ более дюжины исследований, посвященных образовательным технологиям, проведенный в 2018 году, показал, что, когда технологии используются для индивидуализации темпа обучения учащегося, результаты чаще всего обнадеживают. Проще говоря, edtech может значительно улучшить учебный процесс и персонализировать обучение в соответствии с темпом каждого учащегося.
Еще несколько недель назад посещение школ и колледжей для чтения лекций было нормальным явлением. Но в связи с карантином из-за COVID-19 студенты и образовательные учреждения все чаще выбирают цифровые возможности, чтобы оставаться в курсе событий. Скриншоты онлайн-семинаров и лекций в прямом эфире заполонили Интернет, чему способствовали технологии, позволившие осуществить плавный переход от оффлайн к онлайн-классам в то время, когда это требуется больше всего.
Согласно отчету WENR за 2016–2017 годы, в Индии насчитывается около 1,5 млн школ и 260 млн школьников, и это вторая по величине школьная система в мире после Китая. Блокировка показала нам, что недоступность физических классов не может повлиять на учебу, пока у нас есть доступ к ноутбукам, iPad и смартфонам.
Например, Британская школа в Нью-Дели использовала Microsoft Teams еще до начала карантина. Теперь, когда это работает в полную силу, их инфраструктура дистанционного обучения настолько сильна, насколько это возможно.
Это растущее товарищество с решениями для электронного обучения открыло новые возможности для студентов. Теперь учащиеся используют свое время, чтобы использовать ряд цифровых средств, чтобы улучшить свое понимание сложных предметов и наилучшим образом использовать свое время в помещении. Легче сказать, чем сделать, поскольку значительная часть студентов страны по-прежнему не имеет доступа к стабильному широкополосному соединению или адекватным технологическим приложениям.
Существующей цифровой инфраструктуре в Индии трудно удовлетворить потребности растущего населения страны. Именно в это время компании и правительство должны объединить усилия, чтобы способствовать дальнейшему обучению.
Рекомендуется для вас:
Как платформа агрегатора учетных записей RBI предназначена для преобразования финансовых технологий в Индии
Предприниматели не могут создавать устойчивые масштабируемые стартапы с помощью Jugaad: Cit...
Как Metaverse изменит индийскую автомобильную промышленность
Что означает положение о борьбе со спекуляцией для индийских стартапов?
Как стартапы Edtech помогают повысить квалификацию рабочей силы Индии и стать готовыми к будущему ...
Технологические акции нового века на этой неделе: проблемы Zomato продолжаются, EaseMyTrip публикует...
Выравнивание игрового поля
В такой экзотически разнообразной стране, как Индия, преодоление инфраструктурного барьера — это лишь верхушка айсберга. Необходимы решения, которые также преодолевают языковые и содержательные барьеры. Вот где электронное обучение может оказаться полезным. Это может эффективно уравнять правила игры для студентов из всех слоев общества. Учитывая значительную потребность в технологиях для повышения уровня образования в стране, доступ к источникам онлайн-обучения станет повсеместным.
Правительственная кампания «Цифровая Индия» уже добилась невероятных успехов в развитии образовательного сектора для удовлетворения таких потребностей. Массовые открытые онлайн-курсы или МООК в рамках правительственной инициативы SWAYAM обладают огромным потенциалом для того, чтобы сделать обучение доступным для молодежи Индии, которая составляет более 50% населения страны.
Чтобы удовлетворить этот спрос, технологические компании также должны внести свой вклад. Помогая образовательным учреждениям укреплять свою цифровую инфраструктуру с помощью необходимых инструментов, компании могут создать прецедент, которому будут следовать другие.
Определение проблемы
Именно здесь технологическое вмешательство становится ключевым отличием. Он состоит из трех частей. Передовые функции электронного обучения, такие как виртуальные классы, анимационные и видеоуроки и даже интеллектуальные классы, — это различные способы, с помощью которых учитель может проводить занятия, а профессора — читать лекции.
Поскольку во время длинных лекций студенты часто теряют интерес, такие технологии, как приложения на основе искусственного интеллекта, могут помочь разбить эти лекции на легкий контент, которым студенты могут наслаждаться в своем собственном темпе.
Даже такие сложные предметы, как математика, можно объяснить в виде историй, тем самым разбивая сложные понятия на увлекательные объяснения.
Аналитические данные, основанные на искусственном интеллекте, также могут создавать аналитическую таблицу для студентов, чтобы оценивать их производительность с течением времени и выявлять болевые точки, которые им необходимо решить. Позволяя системе анализировать их требования, они могут получить быструю и эффективную консультацию, чтобы развеять сомнения и улучшить свои результаты.
Будущее яркое
В дальнейшем цифровое пространство обучения будет по-прежнему свидетелем беспрецедентных изменений в отношении онлайн-методов обучения. Доступность различных уникальных курсов по категориям будет и впредь побуждать студентов расширять свой кругозор, когда дело доходит до контента, который они потребляют. Геймификация также гарантирует, что процесс обучения станет еще более эффективным.
Поскольку живое онлайн-взаимодействие между учащимися и преподавателями процветает в этой среде, учащиеся будут продолжать пожинать плоды как в отдаленных, так и в мегаполисах. Само собой разумеется, что роль ИИ в этом будет значительной. Помощники ИИ будут действовать как помощники в обучении, помогая учащимся в их путешествии.
Даже после того, как последствия Covid-19 отступят, будущее электронного обучения в Индии будет ярче, чем когда-либо. Финансовые ресурсы, местоположение и языковой барьер больше не являются помехой для получения образования.