Hükümetin Dijital Eğitime Atması, Beceri Eğitimi Jaitley'in Edtech Bütçesi 2018'de Devam Ediyor
Yayınlanan: 2018-02-01Jaitley, Edtech Startup'ları İçin Açık Bir Fırsat olan Eğitimde Dijital Yoğunluğu Artırma Planlarına İşaret Etti
Maliye Bakanı Arun Jaitley'in 2018 Birlik Bütçesi, beceri eğitimi, araştırma ve dijital ekonomiye daha fazla odaklanma gibi segmentlere odaklanarak, Hindistan'daki edtech yeni başlayanlar topluluğu için birçok umut ve fırsat ortaya çıkardı.
Hükümet, beceri eğitimi, e-öğrenme gibi alanların yanı sıra SANKALP, STRIVE ve SWAYAM gibi hizmetleri keşfederek eğitim sektörünü geliştirmek için önceki bütçelerde verdiği desteği defalarca yineledi. En son 2018 bütçesi ile hükümet bir adım ileri gitti.
Jaitley'in konuşmasında belirttiği gibi, hükümet eğitimde dijital yoğunluğu artırmayı hedefliyor ve “yavaş yavaş Blackboard'dan dijital tahtaya geçecek”. Ayrıca eğitim kalitesinin ciddi bir endişe kaynağı olduğunu ve ancak teknolojinin yardımıyla bu konuda biraz ilerleme kaydedebileceğimizi belirtti.
Bununla birlikte, Genext Öğrencileri'nin Kurucu Ortağı ve Direktörü Ali Asgar Kagzi, halihazırda eğitim kalitesini artırmaya, halihazırda tahsis edilen fonların daha hızlı ödenmesine ve daha az para harcamaya çalışan mevcut oyuncularla PPP ortaklıkları yapmanın çok daha hızlı ve kolay bir çözüm olabileceğine inanıyor. ekosistemin bir destek alması için vergi yükü.
Önemli bir şekilde, çevrimiçi portal DIKSHA aracılığıyla öğretmenlerin becerilerini geliştirmek için teknolojiyi kullanmayı planladığını da duyurdu . EduGorilla CEO'su Rohit Manglik, "Direksha portalı aracılığıyla öğretmenlerin yeniden vasıflandırılması yalnızca eğitimin kalitesini artırmakla kalmayacak, aynı zamanda tüm eğitim ekosistemi için bir oyun değiştirici olacak" dedi.
Ayrıca, 2020 yılına kadar 5 milyon gence eğitim sunmak için ulusal bir çıraklık planının dahil edilmesini ve beceri eğitimi vermek için 306 Pradhan Mantri Kaushal Kendras kurulmasını teklif etti .
Edtech başlangıç topluluğu, Jaitley'nin Hindistan eğitim sistemini güçlendirme çabalarını memnuniyetle karşıladı. BYJU'S Kurucusu ve CEO'su Byju Raveendran'ın paylaştığı gibi, “Karatahtalardan dijital tahtalara geçme kararı, öğretmenlerin öğretme ve öğrencilerin öğrenme şeklini değiştirecek ve öğrenmeyi sürükleyici ve etkileşimli bir deneyim haline getirecektir. Hindistan eğitim sektöründeki yatırımın doğru kullanımı, öğrenme yeterlilikleri veya coğrafi konumları ne olursa olsun öğrenciler için öğrenmenin sorunsuz olduğu bir ortam yaratmak için bir itici güç sağlayacaktır.”
2018 bütçesinin teknoloji odağını destekleyen Toppr.com CEO'su ve kurucu ortağı Zishaan Hayath , Inc42 ile bir etkileşimde şunları paylaştı: “Kaliteli eğitim için dijital etkiden yararlanmak hoş bir hareket. Teknolojinin eğitimde çok önemli bir rolü olduğuna içtenlikle inanıyoruz ve hükümetin buna uyum sağlamasından memnunuz.”
Ayrıca eğitimin Hindistan'ın geleceği için kritik olduğunu ve eğitim ve teknoloji vergilerinde yapılacak herhangi bir gevşemenin ek bir fayda olacağını da sözlerine ekledi. “Öğretmen eğitiminin önemini kabul etmek, ülkedeki kaliteli eğitimi artırmak için önemli bir adımdır. Açıklamaların ardından hükümetten detayları ve eylem planını sabırsızlıkla bekliyoruz.”
Bir teknoloji öğrenme platformu olan Pluralsight India'nın Ülke Genel Müdürü Arun Rajamani, Zishaan ile benzer duyguları paylaştı . Belirttiği gibi, “Hindistan öğrenmede teknolojiyi benimseme konusunda diğer ülkelere göre daha yavaş oldu. Teknolojiye dayalı öğrenmenin beceri açığını kapatmada oldukça etkili olduğunu gözlemledik. FM'nin Hindistan'da öğretim yöntemlerini dijitalleştirmek için bir girişim ilan ettiğini görmek cesaret verici."
2018 Birlik Bütçesinde Edtech İçin Sunulan Diğer Önemli Önlemler
Peki, 2018 Bütçesi Edtech Startup'larının Beklentileriyle Uyumlu mu?
Edtech startup'ları için önceki bütçe öncesi beklenti serimizde, Hintli edtech startup topluluğunun Budget 2018'den beklediği bir dizi gelişmeyi paylaştık.
Edtech Sektöründe Fon İnfüzyonu
En önemli önlemlerden biri, edtech sektörüne daha fazla fon sağlanmasıydı. Hükümetin Başlangıç fonu girişimi iddialı görünse de, onaylanan fonlar cesaret kırıcı. 1.57 milyar dolarlık hedef miktarın sadece 94,2 milyon doları SIDBI'ye serbest bırakıldı.
Inc42 Datalabs'a göre , Ocak ayında şimdiye kadar, Hindistan edtech segmentinde yalnızca 5,7 milyon ABD Doları tutarında yalnızca beş (açıklanan) anlaşma gerçekleşti. Ayrıca, son üç yılda edtech alanında yatırımlar arttı.
Sizin için tavsiye edilen:
Metaverse Hindistan Otomobil Endüstrisini Nasıl Dönüştürecek?
Anti-Profiteing Hükmü Hintli Startuplar İçin Ne Anlama Geliyor?
Edtech Startup'ları Hindistan'ın İşgücünün Becerilerini Geliştirmesine ve Geleceğe Hazır Olmasına Nasıl Yardımcı Oluyor?
Bu Hafta Yeni Çağ Teknoloji Hisseleri: Zomato'nun Sorunları Devam Ediyor, EaseMyTrip Gönderileri Stro...
Hintli Startup'lar Finansman İçin Kısayollar Kullanıyor
Dijital Pazarlama Platformu Logicserve Çantaları 80 INR Cr Finansmanı, LS Dig Olarak Yeniden Markala...
Ancak, e-ticaret, işletme ve daha fazlası gibi diğer segmentlerdeki fonlarla karşılaştırıldığında, edtech hala ilk 5 sektör arasında son sırada yer alıyor.
Bu, Hindistan'daki edtech girişimleri için devam eden bir zorluktur ve Jaitley'den Birlik bütçesi 2018'de bir miktar önlem bekleniyordu.
Mevcut bütçede Jaitley, edtech girişimlerine özel bir fon tahsis etmese de, “ülkedeki risk sermayesi fonlarının, melek yatırımcıların büyümesi için ortamı güçlendirecek önlemler” alacağını duyurdu.
Ayrıca, hükümetin ülkede sağlam bir eğitim sistemi oluşturmak için teknolojinin benimsenmesine hız vermesiyle birlikte , yatırımcıların ülkedeki edtech girişimlerinin artan ivmesini kabul etmeye zorlanmasını bekliyoruz .
Dijital Altyapı
Edtech sektöründen gelen bir diğer talep de dijital altyapının iyileştirilmesiydi ve Jaitley'in 2018 bütçesi bu açıdan son derece umut verici görünüyor.
Next Education'ın kurucusu ve CEO'su Beas Dev Ralhan, bu bütçe konusunda oldukça iyimser görünüyor. “Evet, beklentilerimiz büyük ölçüde karşılandı. Okul Eğitiminde Altyapının Yeniden Canlandırılması (RISE) adlı yeni bir plan için bütçede 15.6 milyar dolar (INR 1 Lakh Cr) tahsis edildi ve dijital eğitime çok büyük bir miktar tahsis edildiğini görüyorum. Bu kesinlikle edtech sektörüne bir destek sağlayacaktır.”
Ambarish Datta, MD ve CEO, BSE Institute, Beas'ın duygularını paylaştı . Günümüzün küresel ekonomisinin ve yüksek hızlı geniş bant altyapısının, benzeri görülmemiş teknolojik gelişmelere ayak uydurabilecek bir işgücü gerektirdiğine inanıyor.
Bu nedenle, teknoloji kullanımını okul düzeyinde telkin ederek öğrencileri geleceğe hazırlamak çok önemlidir. "Bu, bireysel öğrencilerin öğrenme becerisine, öğrenme stiline ve hızına daha fazla esneklik ve kişiselleştirme sağlamamıza izin verecek" diye ekledi.
Ambarish ayrıca, artık daha sezgisel, daha kişiselleştirilmiş ve daha etkili olacak çevrimiçi dersler, öğrenme oyunları, ortak çalışma araçları gibi eğitim içeriğini dağıtabileceğimizi açıkladı.
Gerçek zamanlı değerlendirmelerle, öğretmenlerin her çocuğun nasıl öğrendiğini, nerede iyileştirmeye ihtiyacı olduğunu ve hangi öğrenme stratejilerinin kendisine en uygun olduğunu belirlemesine yardımcı olabiliriz.
“Bu, her öğrencinin kursunu kişiselleştirmek, öğrenme stiline uymak, beceri boşluklarını doldurmak ve hatta okuldan daha fazla zevk almasına yardımcı olmak için muazzam fırsatlar yaratıyor. Teknolojiyi benimsemelerini ve dönüştürücü bir şekilde kullanmalarını sağlamak için okullara teknolojiyi benimseme konusunda rehberlik edecek bir planımız olmalı ” dedi.
Ancak, AEON Learning'in kurucusu ve CEO'su Karthik KS, eğitim için altyapı oluşturmak yerine eğitimin kalitesini artırmaya daha fazla odaklanılması durumunda eğitim sektörünün daha da güçlendirilebileceğine inanıyor. “Odak noktası, eğitimde teknoloji ve kaliteyi görebilen ve yönlendirebilen bir idari yapı oluşturmaya yönlendirilmelidir” diye ekledi.
Beceri eğitimi
Bu, Jaitley'nin dikkatini çekmeye çalışan edtech segmentindeki çevrimiçi beceri girişimlerinin bir başka alanıydı. 2018 Birlik bütçesinde, hükümetin Hintli gençlerin yanı sıra öğretmenler için beceri eğitimi programlarını teşvik etmeyi üstlenmesi, eğitim teknolojisi topluluğu için hoş bir adımdır.
Karthik'in dediği gibi , “Bütçe 2018'in bir diğer önemli odak noktası, kaliteli eğitimin bel kemiği olan öğretmenlerin kalitesini artırmaktı. Birkaç kişiden kaliteli öğretmenlere, daha geniş ve uzak bir öğrenci tabanına kaliteli eğitime ulaşmak için teknolojiyi kullanacak özel eğitim teknolojisi oyuncularına hükümetten daha fazla destek bekliyoruz.”
Bu girişimler aynı zamanda Hintli gençleri beceri eğitimine odaklanmaya sevk edecek. Aynı zamanda, Hindistan'ı dijital bir ulus haline getirmeye yönelik sürekli çaba, çevrimiçi beceri girişimleri için fırsatların kapılarını daha da açacaktır.
Ashish Aggarwal, CMD, ThinkSkills Consulting, ek 306 Kaushal Kendras kurmanın ve 2020 yılına kadar 5 milyon genç yetiştirme hedefi belirlemenin, bu hükümetin taban düzeyinde beceri geliştirmeye yönelik niyetini gösterdiğini vurguladı.
“Ülkemizdeki eğitimin kalitesini yükseltmek için öğretmen kalitesinin artırılmasının önemini de hükümet anladı. Böylece Eğitim Hakkı (RTE) Yasası kapsamında binlerce eğitimsiz öğretmene sınıflarda teknoloji kullanımı konusunda eğitim verilecek ve bu da nihayetinde okullarda kara tahtalardan dijital tahtalara geçişin yolunu açacaktır. Bu da Hindistan'da dijital eğitime bir destek sağlayacak" diye ekledi Beas.
Ancak, ISDM'nin Kurucu Ortağı Ravi Sreedharan, teknoloji ve altyapının okul eğitiminin kalitesi için bir 'oyun değiştirici' olarak bütçe aralığının hükümet tarafından çok öngörülebilir bir hareket olduğuna inanıyor. ” Özünde bu, hem hizmet sağlayıcılar hem de öğrenciler için öğretme ve öğrenme deneyimlerine bütünsel bir yaklaşıma dayalı eğitim sağlama mekanizmalarının titiz bir şekilde uygulanmasını talep edecek bir hipotezdir. Bütçe, öğrenme çıktılarında kalite iyileştirmesi için eğitimcilerin beceri yetkinliklerini ve profesyonel büyümesini ele almak için stratejik hedefli bir yaklaşım belirleyemiyor” diye ekledi.
Sonuç olarak
1,3 Milyar+ nüfusu ve ortalama yaşı 25'in altında olan %50 genç nüfusuyla Hindistan, korkunç bir iş yaratma zorluğuyla karşı karşıya. Şimdiye kadar, geleneksel eğitim sistemi, uyuşuk eğitim politikaları ve yavaş teknoloji benimsenmesi, ülke hükümetinin ilk yıllarda kaliteli eğitim vermesini zorlaştırdı.
Ancak bu, Hindistan'ın segmentte herhangi bir fırsattan yoksun olduğu anlamına gelmez. Google ve KPMG tarafından hazırlanan bir rapor, Hindistan edtech alanının 0,25 milyar dolardan 1,96 milyar dolara çıkacağını ve çevrimiçi eğitimin önümüzdeki beş yıl içinde 8 kat büyümeye tanık olacağını gösteriyor. Yeniden beceri kazanma ve çevrimiçi sertifikalar kategorisinin, mevcut değeri 93 milyon $ ile sektöre hakim olması bekleniyor. Hükümet artık teknolojinin önemini anlarken ve beceri eğitimine yönelik artan bir baskıyla, 'Yeni Bir Hindistan' vizyonu gerçekleşme yolunda görünüyor.
Bu 2018 Birlik Bütçesinde açıklanan önlemlere ek olarak , Maliye Bakanı Arun Jaitley özellikle edtech girişimlerinin ceplerini doldurmayı düşünmüş olsaydı , Hindistan'daki mevcut eğitim eğilimine büyük bir destek olabilirdi.
Inc42 Datalabs'a göre, edtech alanındaki düşük finansman, esas olarak yarı kentsel, kırsal ve uzak alanlarda erişim eksikliğinden kaynaklanmaktadır. E-öğrenme vb. gibi modern teknolojilere aşina olan Seviye I insanların aksine, Hindistan'ın geri kalanı hala büyük ölçüde harçlara ve özel eğitimlere bağımlıdır.
Genel olarak, Birlik Bütçesi 2018'in edtech girişimleri için olumlu bir yönde hareket ettiği söylenebilir. Emeritus Yönetim Enstitüsü İcra Direktörü Ashwin Damera'nın dediği gibi, “Birlik Bütçesi 2018'de teknolojinin eğitim kalitesini iyileştirmede en büyük itici güç olacağına dair duyurular memnuniyetle karşılanıyor ve inanıyoruz ki, edtech oyuncularına, Hükümetin çabalarına ortak olun.”
Bazı kavşaklarda hükümet doğrudan etkili önlemler aldı ve bazılarında edtech girişimlerinin hayallerini gerçekleştirmek için bir dizi fırsat yaratıldı. Ancak yine de yapılması gereken çok şey var. Ishan Singh, MD ve kurucusu, RevStart ve Active Angel Investor'ın uygun bir şekilde özetlediği gibi,
“Genel olarak, 2018 bütçesi doğru yönde hareketler sergiliyor, ancak Hindistan Başlangıç Ekosistemine yardımcı olmak için herhangi bir sert önlem getirmedi. Bu politikaların etkin bir şekilde yürütülmesi, önümüzdeki yıllarda fark yaratmalıdır.”