Edtech 如何改变工业 4.1 的游戏规则

已发表: 2021-07-05

对当今的劳动力和求职者进行技能再培训和提升技能至关重要,因为行业见证了快速的技术发展,这为教育科技提供了巨大的市场机会

教育技术创新的需求将受到就业市场不断变化的需求的推动,这使我们能够从“技能”的角度而不是“证书”的角度看待教育

在全球大流行的推动下,edtech 的接受度和增长在过去一年中突飞猛进,事实上,预计到 2025 年,该细分市场将拥有 3700 万付费用户

今天,我们正处于工业革命 4.1 的风口浪尖。 人工智能 (AI)、机器人技术、物联网和机器学习 (ML) 的发展正以惊人的速度发生,并相互促进。 这种变革步伐在历史上是前所未有的,正在为更具包容性的革命奠定基础。 虽然这种迫在眉睫的转变充满希望,但它需要从教育、技能和就业等各个部门采取不同的方法。

解决技能短缺问题

随着行业见证了快速的技术发展,对当今的劳动力和求职者进行技能再培训和技能提升至关重要。 人才短缺和失业率上升进一步加剧了这个问题。 这就是经典的“就业悖论”问题。 根据国际劳工组织 (ILO) 的数据,到 2030 年,印度的技能缺口将高达 2900 万 由于技能短缺,53% 的印度企业无法在 2019 年招聘。最近的一份报告显示,到 2021 年,不到一半 (45.9%) 的毕业生可以就业。 根据国家技能发展与创业委员会 (NCSDE) 的数据,每年有 1500 万年轻人进入劳动力市场,印度企业认为 65-75% 的人没有做好工作准备或失业。 尽管已经多次谈到基础教育改革的必要性,但技能和技能再培训势在必行。 通过为新兴和先进技术(如数据科学、机器学习、游戏设计等)创建的程序进行更新和升级是求职者、有志者、毕业生和专业人士的集体责任。

大流行导致的教育科技繁荣

在全球大流行的推动下,EdTech 的接受度和增长在过去一年中突飞猛进。 事实上,根据一份报告,预计到 2025 年,Edtechs 的付费用户群将达到 3700 万以上 大流行还凸显了技术带来的便利。 例如,直到几年前,人们还对在线购买商品犹豫不决。 但现在,随着无缝支付、简单的用户界面、用于浏览的本地语言选项等的出现,在线购物已成为技术领域而非精通技术的个人的常态。 同样,对于 EdTech,即使人们意识到平台和学习和提升技能的机会,探索它们的人的百分比也很小。 随着大流行,教师、学生、教授,甚至机构都不得不转向并采用在线学习模式。 经过一年的数字课程,用户正在意识到个性化学习的潜力、范围和 EdTech 带来的便利。 过去几个月的快速进步再次证明了学习 EdTechs 提供的结构化课程以获得竞争优势的重要性。

印度新兴的就业机会

当前任务在人和机器之间的重新分配已经在进行中。 根据2020 年未来工作报告》到 2025 年,人类和机器在工作中花费的平均估计时间将与今天的任务相当。 例如,要制造电动汽车,专业人员必须接受机械工程、神经科学、电子学、人工智能等方面的培训,而不仅仅是专注于汽车工程。 2021 年将在可预见的未来保持相关性的一些趋势工作是新兴技术、全栈开发、编码、数据科学和游戏。 人工智能角色继续在印度新兴的就业领域发挥重要作用,因为机器学习将创新和可能性联系在一起。机器学习和人工智能的使用正在从医疗保健到网络安全等各个领域得到推进。

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EdTechs 如何弥补技能短缺?

EdTechs 可以支持为明天的工作重新培训和提高工人技能的过程。 云计算专家、大数据分析师、无人机操作员等工作角色直到十年前才出现。 随着人机伙伴关系的增加,每五年就会创建新的工作角色,从而使其他人变得多余。 个人有责任重新培养自己以保持相关性和就业能力。

EdTechs 有能力通过个性化的学习和测试课程、与行业专家的指导、对解决方案的跨学科关注以及与全球大学的合作,为新兴行业提供利基项目。 虽然小组会议非常适合传授知识,但在参加考试时,个性化的一对一会议可以产生更大的效果。 这些策划会议的重点是深入了解学习者对该主题的理解,并通过花时间评估需要更多关注的领域并帮助他们以自己的方式学习来帮助他们全面掌握该主题。

提高技能是一个广泛的主题。 要在工业 4.1 时代就业,必须专注于通过技术、解决问题、决策、批判性思维和分析能力来建立个人品牌。 除此之外,语言和沟通等关键的社会和行为能力也受到市场的高度重视。

思想开端

对于希望在瞬息万变的职业世界中保持相关性的专业人士来说,持续学习和提升技能的心态至关重要。 那些拥有数字人才的人——即使是在基础水平上,在寻找相关就业机会方面也比其他人更有优势。 企业家精神、数据架构、游戏开发、编码和 ML 工程只是个人今天可以追求的一些新时代的工作角色和领域,具有正确的技能。 教育科技创新的需求将受到就业市场不断变化的需求的推动,这使我们能够从“技能”的角度而不是“证书”的角度来看待教育。 技能是个人学习旅程的基本组成部分。 为从大学到工作或从一个工作角色到另一个工作角色的无缝过渡提供准备工作技能对于未来几个月的教育科技行业至关重要。