Exploiter les aspirations mondiales des étudiants indiens de niveaux 2 et 3
Publié: 2020-03-01La demande croissante d'éducation de qualité en Inde continue d'être non satisfaite par une offre adéquate.
Le marché des formations de courte durée devrait connaître une croissance spectaculaire au cours des dix prochaines années.
Les étudiants doivent devenir des apprenants tout au long de la vie pour relever les défis de l'industrie 4.0.
En 2018, on estimait que 600 millions de la population indienne avait moins de 25 ans, ce qui en fait le pays le plus jeune du monde en termes démographiques. La même année, une étude de World Education News + Reviews indiquait que 28 % de la population avait moins de 14 ans et que plus de 30 bébés naissaient chaque minute.
De plus, les Nations Unies prédisent que l'Inde dépassera la Chine en tant que nation la plus peuplée du monde d'ici 2027 et atteindra environ 1,5 milliard d'habitants d'ici 2030. Ces chiffres sont éloquents - la main-d'œuvre indienne est prête pour un changement de paradigme majeur dans les années à venir. années.
Simultanément, l'Inde abrite une classe moyenne en pleine expansion. Il y avait 50 millions d'Indiens dans la tranche de revenu intermédiaire en 2010, selon un rapport d'Ernst & Young. Ce chiffre devrait atteindre 475 millions en 2030. Un signe visible de cette classe moyenne en progression rapide est l'urbanisation croissante et l'évolution des modes de consommation des villes indiennes de niveaux 2 et 3.
Ces villes émergent rapidement comme des alternatives aux marchés saturés des métros traditionnels de l'Inde. L'adoption croissante de la technologie a encore alimenté les aspirations mondiales des jeunes Indiens vivant dans ces villes.
Une éducation de qualité est essentielle pour répondre à ces aspirations croissantes. Cependant, la demande croissante d'une bonne éducation dans le pays continue d'être non satisfaite par une offre adéquate. Les tendances émergentes en matière d'edtech en ont fait le moment opportun pour perfectionner les compétences des jeunes du "Real Bharat" afin de les intégrer à la main-d'œuvre mondiale et de les préparer à relever les défis de l'Industrie 4.0.
Obstacles auxquels est confronté l'enseignement supérieur indien
Un bon enseignement supérieur est essentiel pour constituer et maintenir une main-d'œuvre qualifiée afin que le rêve de l'Inde de devenir une économie de 5 milliards de dollars puisse se matérialiser. Cependant, nous sommes confrontés à l'énorme défi de créer 10 millions d'emplois chaque année jusqu'en 2030 pour suivre la croissance de notre population en âge de travailler. L'enseignement supérieur indien n'a actuellement pas la capacité d'atteindre le taux d'inscription optimal nécessaire à cet effet.
Alors que les villes métropolitaines bénéficient d'infrastructures éducatives solides, ce n'est pas le cas des villes de niveau II et de niveau III. Les seuils élevés dans de nombreuses institutions de premier plan dans les villes de niveau I présentent un autre obstacle pour d'innombrables étudiants de l'extérieur qui cherchent à être admis dans ces collèges.
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De plus, l'accès à des qualifications supérieures ne garantit pas des perspectives d'emploi. Une étude menée en 2017 par le All India Council for Technical Education (AICTE) l'illustre bien. Il a révélé que plus de 60 % des 8 00 000 étudiants diplômés des écoles d'ingénieurs du pays chaque année restent au chômage.
Ces facteurs ont incité chaque année des milliers d'étudiants indiens à poursuivre leurs études supérieures à l'étranger. Entre 1998 et 2018, le nombre d'étudiants indiens à la recherche de diplômes étrangers a presque quintuplé. Selon les données fournies par le ministère des Affaires extérieures, il y avait plus de 750 000 étudiants indiens répartis dans 90 pays en 2018. Aujourd'hui, l'Inde est la deuxième source d'étudiants internationaux à travers le monde.
Beaucoup pensent qu'un diplôme d'une université internationale augmente leurs chances d'obtenir un meilleur emploi. Alors que la classe moyenne indienne continue de se développer, sa capacité à financer une éducation internationale augmente également. Aujourd'hui, plus d'Indiens ont accès à l'enseignement supérieur à l'étranger que jamais auparavant. Les universités étrangères, elles aussi, sont toujours désireuses d'attirer davantage d'étudiants internationaux pour renforcer la diversité.
Préparer l'avenir
L'un des plus grands défis auxquels sont confrontés les étudiants de niveau II et de niveau III est le manque d'informations adéquates nécessaires pour choisir le bon cours tout en postulant dans des universités étrangères. Les cours de courte durée peuvent fournir une solution efficace et peuvent être le terrain d'essai idéal pour des carrières potentielles avant que les étudiants n'investissent dans des cours à temps plein à l'étranger.
L'adoption numérique rapide de l'Inde offre un marché florissant pour ces cours. Beaucoup d'entre eux sont de plus en plus axés sur la vidéo, et cela fonctionne particulièrement bien dans un marché où YouTube est autant utilisé comme moteur de recherche que Google. La vidéo permet non seulement de retenir facilement les informations, mais aide également ceux qui ne sont pas suffisamment alphabétisés.
Des cours de courte durée mondialement reconnus donnent également aux étudiants un avant-goût de l'éducation internationale et donnent une idée de ce que signifie vivre et travailler à l'étranger. Cela leur permet également de construire un réseau mondial.
Au cours de la prochaine décennie, le marché des cours de courte durée est appelé à exploser. D'ici 2022, plus de la moitié des travailleurs indiens devront se recycler pour relever les défis de l'industrie 4.0. Jamais auparavant l'apprentissage tout au long de la vie n'a été aussi crucial. En plus de permettre aux étudiants de tester des compétences potentielles, les cours de courte durée peuvent fournir une plate-forme efficace pour acquérir de nouvelles compétences après l'obtention de leur diplôme. L'apprentissage par l'expérience permettra aux étudiants d'acquérir les compétences nécessaires pour relever les défis de la vie quotidienne, et l'apprentissage immersif leur fournira une exposition à des domaines en dehors du leur.
Aujourd'hui, le talent indien joue un rôle vital dans les industries mondiales telles que la technologie, l'hôtellerie et la médecine. En 2019, les Nations Unies ont signalé que la diaspora indienne était la plus importante au monde. Étant donné que nous avons le groupe démographique le plus jeune au monde, il nous incombe de fournir aux jeunes professionnels émergents les compétences nécessaires pour en faire un potentiel véritablement mondial, et pas seulement indien.
Des pays d'Amérique du Nord et d'Europe, ainsi que la Chine et le Japon, forment leur main-d'œuvre avec une telle approche globale. Cela profiterait non seulement à l'Inde mais aussi au reste du monde si nous emboîtions le pas. Une classe moyenne en plein essor, des modes de consommation en évolution et une adoption technologique croissante fournissent aux éducateurs les bons outils pour permettre aux étudiants des villes de niveau II et de niveau III de faire partie du vivier mondial de talents. La manière dont ils y parviendront façonnera efficacement la main-d'œuvre de demain.