Las 4 principales prácticas de contratación inclusiva para atraer nuevos talentos, incluidos los estudiantes

El entorno laboral actual requiere formas más creativas y diversas de atraer y retener talento. Este entorno incluye una fuerza laboral que está elevando las expectativas de las marcas con las que interactúa, incluidos los empleadores, y busca compromisos de estas organizaciones que se alineen con sus valores personales. Cuando se habla de empleo, la nueva generación de talentos valora mucho la dedicación de una organización a la diversidad, la equidad y la inclusión, ya que buscan un lugar de trabajo que reduzca las barreras y proporcione un entorno abierto y seguro. Las organizaciones que pueden establecer una comprensión y un compromiso con estos valores tienen más probabilidades de atraer grupos de candidatos diversos, mientras que los supervisores comprometidos y los equipos acogedores pueden utilizar los siguientes consejos para contribuir a la retención a largo plazo de los nuevos empleados.

Entre las opciones de reclutamiento disponibles, el empleo de estudiantes universitarios podría proporcionar contribuciones efectivas a sus esfuerzos de reclutamiento al permitirle descubrir temprano a empleados de tiempo completo y potenciales a largo plazo, y es una excelente manera de construir relaciones recíprocas con las escuelas postsecundarias locales y co -crear el futuro de nuestras comunidades. Hay varias formas de atraer nuevos candidatos, incluidos estudiantes universitarios, y el siguiente artículo destaca nuestras cuatro formas principales de construir de manera efectiva e inclusiva una cultura empresarial que atraiga, apoye y retenga nuevos talentos.

Comprometerse internamente sobre la preparación organizacional para contratar

Las organizaciones interesadas en contratar, en particular aquellas interesadas en atraer el talento de los estudiantes universitarios, deben asegurarse de haber tenido las discusiones internas adecuadas y poseer la capacidad necesaria para asesorar y contratar a un nuevo empleado. Para las contrataciones de estudiantes universitarios, la mayoría de los programas cooperativos o de aprendizaje integrado en el trabajo (WIL) requieren un supervisor que pueda brindar apoyo, comentarios constructivos y capacitación práctica para ayudar a un estudiante universitario a crecer y desarrollarse profesionalmente. Puede obtener más información sobre las diversas formas de WIL y los requisitos del empleador a través de nuestros recursos para empleadores.

Inicie una conversación sobre sus compromisos con la equidad, la diversidad y la inclusión (EDI)

Una vez que haya establecido su disposición para contratar a un nuevo miembro de su organización, le recomendamos que se tome un tiempo para reflexionar sobre las prácticas de contratación actuales. ¿Los responsables de la contratación están capacitados en prácticas de contratación inclusiva? ¿Puede hacer y apoyar los ajustes necesarios para garantizar que haya acceso para todos los candidatos interesados? ¿Sus prácticas de contratación abordan las barreras potenciales para las personas que intentan postularse? Si desea profundizar en algunas de estas preguntas, siga leyendo.

Anticipar y comprender las barreras estructurales y sistémicas para los candidatos, así como tomar conciencia y abordar los posibles sesgos inconscientes, puede brindar una sensación de comodidad y seguridad al solicitante durante todo el proceso de contratación. Por ejemplo, se han desarrollado muchos recursos para responder preguntas como "¿cómo elimino los prejuicios raciales en el proceso de selección?", "¿cómo creo una entrevista de trabajo culturalmente sensible?" o "¿cómo puedo crear un lugar de trabajo que sea inclusivo para los empleados transgénero?" Si está buscando formas de iniciar estas conversaciones, los siguientes recursos desarrollados por organizaciones WIL provinciales y nacionales pueden ser útiles:

• Centro de recursos de ACE-WIL:
  • Caja de herramientas de diversidad e inclusión (d&i) para empleadores y gerentes de contratación
  • Kit de herramientas para empleadores, organizaciones y programas para apoyar a los estudiantes de trayectorias internacionales
  • Garantizar la equidad, la diversidad y la seguridad personal
• Kit de herramientas de contratación e incorporación de INWIL
• Centro de recursos para empleadores de CEWIL

Crear una oferta de trabajo atractiva

La contratación efectiva e inclusiva también significa revisar y mejorar las ofertas de trabajo, ya que estas publicaciones son la primera presentación de un candidato a su organización.

¿Su empresa tiene una declaración de patrimonio que le gustaría publicar? ¿Existen iniciativas de contratación específicas dedicadas a personas que históricamente y actualmente han sido excluidas de los grupos de candidatos? Destacar estos mostrará un compromiso y dedicación a la equidad y la inclusión, un valor que la fuerza laboral de próxima generación, incluidos los estudiantes universitarios, está buscando en un posible empleador y lugar de trabajo. También brinda la oportunidad de volver a comprometer los valores organizacionales con todos los solicitantes y empleados actuales, compartiendo cómo su lugar de trabajo está o está trabajando para proporcionar un entorno seguro y equitativo para todos.

Al redactar o revisar la descripción de un puesto, trate de ser consciente del lenguaje que se utiliza. El lenguaje dentro de la descripción del trabajo puede afectar la cantidad de solicitudes recibidas y, por lo tanto, la oportunidad de encontrar al mejor candidato en general. Es importante tener en cuenta y excluir la escritura de cosas como los estereotipos de género, el lenguaje capacitado y la jerga específica de la industria siempre que sea posible. A menudo, el uso de dicho lenguaje puede dar lugar a que los candidatos se autoseleccionen para no postularse debido a la falta de familiaridad, la intimidación o las percepciones desagradables. Mantener el lenguaje de la descripción del trabajo simple y directo puede mostrarles a los solicitantes un ambiente de trabajo positivo e inclusivo, y también garantizar que ningún candidato se sienta excluido del puesto o de la organización en la primera introducción al lugar de trabajo.

Estos son algunos ejemplos de cómo modificar el lenguaje de descripción de puestos para que sea más inclusivo:

“Al igual que las personas en la mayoría de los demás emprendimientos humanos, los gerentes de contratación están influenciados de manera poderosa y, a menudo, sin saberlo, por sus prejuicios. Si bien es extremadamente difícil eliminar el sesgo de un individuo, es posible diseñar organizaciones de manera que sea más difícil que las mentes sesgadas sesguen el juicio. …Es posible que un diseño más inteligente de nuestras prácticas y procedimientos de contratación no libere nuestras mentes de nuestras deficiencias, pero puede hacer que nuestros prejuicios sean impotentes, rompiendo el vínculo entre las creencias sesgadas y las […] acciones discriminatorias”. —Bohnet (2016)

Una experiencia de entrevista inclusiva y atractiva

Las entrevistas a veces pueden ser intimidantes y abrumadoras, especialmente para los estudiantes universitarios que están comenzando a desarrollar la autoconciencia y la confianza en sus atributos, habilidades y capacidades personales. Intentar crear una experiencia de entrevista atractiva y acogedora puede ser fundamental para que un candidato se abra y presente un yo auténtico y genuino. Si está buscando formas de desarrollar sus prácticas de entrevistas inclusivas, le recomendamos la guía de la Asociación Canadiense de Servicios para Estudiantes Universitarios y Universitarios sobre prácticas equitativas para contratar personal estudiantil y nuevos profesionales: Trabajando hacia la inclusión.

A lo largo de la experiencia de contratación, es posible que se encuentre con un grupo diverso de candidatos que tienen el potencial de aportar una amplia variedad de experiencias a su organización. Una vez contratado, es importante utilizar esas experiencias y maximizar las fortalezas del nuevo empleado para trabajar hacia los objetivos de aprendizaje compartidos durante su tiempo juntos. Piense en diferentes formas de mostrar sus talentos únicos, habilidades transferibles y habilidades de una manera que permita el crecimiento y el aprendizaje tanto para su nuevo empleado como para los miembros de su organización.

Si está interesado en involucrar a un estudiante universitario en su organización, pero no está muy seguro de por dónde empezar a elaborar la descripción de su trabajo o prepararse para las entrevistas, comuníquese con nosotros.