Comment enseigner efficacement aux étudiants dans les environnements numériques

La pandémie de COVID-19 nous a confinés chez nous et nous a obligés à limiter les interactions sociales. Cela a également ouvert la voie à une nouvelle tendance de numérisation où nous avons dû faire le tri pour la collaboration et les méthodes de travail à distance pour remplir nos obligations professionnelles et même personnelles quotidiennes. L'éducation n'y fait pas exception. Les écoles adoptent de plus en plus des méthodes d'enseignement en ligne pour mener des activités d'apprentissage.

Creately, en collaboration avec Whiteboard.chat et SMB Value Partners Inc, a organisé un chat Twitter pour découvrir des moyens efficaces d'engager les étudiants dans un environnement d'apprentissage numérique. Ci-dessous, ce que nous avons observé et discuté.

Q1) Quelle est la meilleure façon d'identifier correctement la capacité d'apprentissage d'un élève pendant les cours en ligne et de lui accorder l'attention dont il a besoin ?

Pour qu'une leçon soit efficace, les éducateurs doivent identifier comment les élèves comprennent les enseignements et leurs styles d'apprentissage et leurs obstacles. Une observation attentive de la part de l'enseignant est essentielle pour déterminer comment les élèves apprennent.

En réponse à une question posée par Creately sur les mesures qu'un enseignant peut prendre lorsqu'un élève a besoin de plus d'attention dans un domaine particulier, SMB Value Partners Inc a souligné l'importance de s'assurer que les élèves participent à la leçon.

"Faites attention aux participants et au temps pendant lequel ils sont connectés. Essayez de vous assurer qu'il y a des opportunités de s'engager - en temps réel - en publiant une question et en demandant une réponse dans un délai spécifique (sont-ils en ligne, sont-ils attentifs…).

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Q2) Quelles sont les techniques pour préparer les étudiants au monde réel grâce à l'apprentissage en ligne ?

L'apprentissage n'est pas toujours spécifique à un sujet ou à une théorie. Vous pouvez également apprendre en écoutant les expériences des gens et comment ils ont surmonté les défis.

« Faites participer des invités dans votre cours. Les personnes qui travaillent réellement sur le sujet. S'il s'agit d'un cours de mathématiques, invitez un invité qui est un mathématicien dans la vraie vie ou un comptable, par exemple. Trouvez quelqu'un qui est réellement payé pour faire ce travail et demandez-lui de partager son histoire.

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Q3) Quels sont les facteurs clés qui rendent un cours en ligne efficace ?

Rendre une session d'étude en ligne engageante peut être difficile pour un enseignant étant donné que, par comparaison, l'apprentissage en classe est plus interactif. Cependant, il existe des moyens qui peuvent être utilisés pour rendre les cours en ligne aussi efficaces.

"Des mesures. Proposez des tests/quiz en cours de route. Test de compréhension. Même un quiz rapide de 2-3 questions qui est inattendu peut vous aider à déterminer l'efficacité de l'apprentissage. Fournissez également un lieu sûr – une communauté en ligne – où les étudiants peuvent se « rassembler » pour s'entraider.

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En accord, Creately a ajouté que poser à vos élèves quelques questions inattendues permettra à un enseignant de mesurer l'efficacité de ses cours.

Q4) Quelle est la meilleure façon d'assurer une qualité constante pendant les cours en ligne ?

Il est important de donner aux étudiants l'occasion d'examiner des scénarios pratiques et d'utiliser ce qu'ils ont appris pour naviguer à travers ceux-ci.

« Ayez un aperçu qui inclut la théorie mais aussi des exemples pratiques – des exemples concrets. Aussi, mélangez les formats de cours afin qu'ils ne soient pas toujours les mêmes pour permettre une variété de styles d'apprentissage, en veillant à ce que les leçons soient pertinentes pour le plus grand nombre d'élèves possible.

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Q5) L'enseignement en ligne est-il aussi efficace que l'enseignement en face à face ?

La communauté de pairs fait partie intégrante de l'éducation scolaire. Non seulement nous partageons des amitiés significatives avec eux, mais nous apprenons également les uns des autres. À cette fin, SMB Value Partners a souligné l'importance d'avoir une communauté en ligne dans l'éducation numérisée.

«Cela peut être presque aussi efficace SI vous incluez une communauté en ligne en plus de l'enseignement proprement dit par l'enseignant. Les étudiants qui font partie d'une communauté en ligne de pairs apprennent également les uns des autres. Avoir un modèle d'enseignement mixte - enseignement en ligne ET une communauté d'étudiants pairs.

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Q6) Quelle est la meilleure façon de suivre les progrès d'un enfant ?

Comment les enseignants peuvent-ils être sûrs que leurs élèves ont compris ce qu'ils apprennent ? C'est là que le suivi des progrès entre en jeu. SMB Value Partners a mis en lumière la manière dont cela devrait être pratiqué dans la salle de classe en ligne.

« En testant la compréhension et en atténuant lorsque vous constatez une baisse des scores. Les enfants apprennent différemment, certains plus audio, d'autres plus visuels, cinétiques, etc. En raison de ces différences de style d'apprentissage, vous devrez peut-être vous adapter à des élèves spécifiques ayant des besoins d'apprentissage différents.

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En ce qui concerne l'apprentissage en ligne, un enseignant peut rencontrer des difficultés pratiques lorsqu'il essaie d'accorder une attention particulière à chaque élève et de le personnaliser en fonction de ses capacités d'apprentissage. Comment résoudre ce problème ?

« Les enseignants doivent comprendre les styles d'apprentissage uniques de chaque enfant. Ajustez le temps réel si possible, mais connectez-vous individuellement avec chaque élève chaque mois pour vous assurer que la compréhension du sujet se produit.

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Q7) Comment les écoles soutiennent-elles les activités d'apprentissage social et émotionnel pour aider à développer des compétences de vie plus larges ?

Les partenaires de valeur des PME ont réitéré comment des exemples concrets peuvent contribuer à améliorer l'expérience d'apprentissage en aidant les étudiants à comprendre l'utilisation pratique d'un sujet particulier.

«Faites des efforts pour inclure des instructeurs invités supplémentaires qui peuvent ajouter de la valeur (du monde réel) pour mettre cette leçon en contexte. Pourquoi ce sujet est-il important ? Pourquoi passons-nous du temps sur ce sujet ? Quelle importance cela a-t-il dans le monde réel ? Relie les points à l'utilisation pratique des connaissances.

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Q8) Comment les écoles gèrent-elles les problèmes de comportement ?

La discipline constructive est impérative pour l'efficacité du processus d'apprentissage. Cependant, s'attaquer aux problèmes de comportement peut être difficile dans un environnement en ligne où il n'y a pas d'interaction physique et où de nombreux facteurs incontrôlables entrent en jeu.

À cette fin, SMB Values ​​Partners a suggéré que les enseignants pourraient mettre en œuvre un ensemble d'étiquettes en ligne pour aider les élèves à s'adapter à l'apprentissage dans un environnement en ligne.

« Ayez une liste de « règles d'engagement/d'étiquette en ligne ». Vous pouvez considérer cela comme une politique de tolérance zéro. Révisez rapidement au début de chaque cours pour rappeler/mettre à niveau les élèves. Si un élève se comporte mal, arrêtez de parler et adressez-vous à l'ensemble de la classe, en leur rappelant la politique.

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Q9) Comment les enseignants fournissent-ils une rétroaction efficace et à quelle fréquence doivent-ils le faire ?

Les enseignants doivent avoir mis en place une ligne de communication efficace avec les élèves en plus des sessions formelles en ligne.

«Après quelques séances de classe, l'enseignant doit contacter cet élève individuellement pour« s'enregistrer ». Soyez bref… Salut Tom, c'est Mme Jones. Je voulais juste vérifier avec vous pour voir ce que vous pensez de notre cours en ligne. Est-ce que tu aimes ça? As tu besoin d'aide?"

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Il s'agit d'un exercice simple mais très efficace pour s'assurer que les étudiants acquièrent une expérience d'apprentissage fructueuse.

Q10) Quel rôle les parents devraient-ils jouer dans l'enseignement en ligne ?

A l'école, les enfants suivent un emploi du temps ou une routine et il y a un lieu spécifique pour apprendre. Quant au rôle que jouent les parents dans l'apprentissage en ligne, SMP Value Partners a souligné que les parents devraient faire des efforts pour créer un environnement d'apprentissage cohérent et calme.

« Les parents doivent garantir un environnement d'apprentissage cohérent et calme. Assurez-vous que leur enfant est bien reposé et nourri avant le cours. Les parents doivent s'assurer d'un emplacement constant - un endroit où l'élève s'assied à la même heure chaque jour - un endroit qui est idéalement le leur. Et pas de téléphone.

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Q11) Comment limiter les distractions pendant les cours en ligne ?

Une leçon n'est utile que si les élèves y prêtent attention. Moins il y a de distractions, plus l'environnement sera propice à la concentration et à l'apprentissage.

“Ayez des ' règles de la maison'. Pendant un cours en ligne, pas de distractions. Pas de téléphones. Les portes des chambres sont fermées pendant le « temps d'apprentissage » et les parents s'efforcent de minimiser les distractions, les conversations, la musique et le bruit de la télévision pendant le cours. Gardez le temps d'apprentissage structuré et cohérent.

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La pandémie a changé notre mode de vie, et l'éducation est une grande partie de ce changement. Malgré les bouleversements, la noble cause de l'humanité, la diffusion du savoir et de l'information, doit prévaloir pour que notre société évolue. La certitude actuelle du statu quo suggère que l'apprentissage en ligne est la voie à suivre. Donc, au lieu de résister, ouvrons la voie à un changement efficace et éduquons la génération future alors qu'elle se prépare à prendre le relais.