如何在數字環境中有效地教學生

已發表: 2021-09-17

COVID-19 大流行將我們限制在家裡，並迫使我們限制社交互動。它還為數字化的新趨勢鋪平了道路，我們必須對遠程協作和工作方法進行分類，以履行我們日常的專業甚至個人義務。教育也不例外。學校越來越多地採用在線教學方法來開展學習活動。

Creately 與 Whiteboard.chat 和 SMB Value Partners Inc 一起舉辦了一次 Twitter 聊天，以找出讓學生參與數字學習環境的有效方法。下面給出了我們觀察和討論的內容。

Q1) 在在線課程中正確識別學生的學習能力並提供他們需要的關注的最佳方法是什麼？

為了使課程有效，教育工作者需要確定學生如何掌握教學以及他們的學習方式和障礙。教師的敏銳觀察是決定學生如何學習的關鍵。

在回答 Creately 提出的關於當學生在特定領域需要更多關注時教師可以採取的措施的問題時，SMB Value Partners Inc 強調了確保學生參與課程的重要性。

“注意誰參與以及他們登錄的時間。通過在特定時間內發布問題並請求答案（他們是否在線，他們有沒有註意……）。”
中小企業價值合作夥伴公司

學習並不總是特定於主題或理論。您還可以通過傾聽人們的經歷以及他們如何克服挑戰來學習。

“讓客人參加你的課程。 實際從事該主題工作的人。 如果是數學課，請以現實生活中的數學家或會計師為例。 找一個真正得到報酬的人來做這項工作，讓他們分享他們的故事。”

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考慮到與課堂學習相比，課堂學習更具互動性這一事實，讓在線學習課程引人入胜對教師來說可能具有挑戰性。但是，有一些方法可以使在線課程變得有效。

“測量。 一路提供測試/測驗。 測試理解力。 即使是出乎意料的 2-3 題快速測驗也可以幫助您確定學習效果。 此外，為學生提供一個安全的地方——一個在線社區——讓他們‘聚集’起來互相支持。”
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同意，Creately 補充說，問你的學生一些意想不到的問題將使老師能夠衡量他/她的課程的有效性。

重要的是讓學生有機會查看實際場景並使用他們學到的知識來瀏覽這些場景。

“有一個包括理論和實際例子的大綱——現實生活中的例子。 此外，還要混合課程格式，以便允許不同的學習方式並不總是相同，確保課程與盡可能多的學生相關。”
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同伴社區是學校教育的一個組成部分。我們不僅與他們分享有意義的友誼，而且還互相學習。為此，SMB Value Partners 強調了在線社區在數字化教育中的重要性。

“如果除了老師的實際指導之外，還包括一個在線社區，它幾乎同樣有效。 屬於在線同伴社區的學生也可以互相學習。 擁有混合教學模式——在線教學和同齡學生社區。”
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教師如何確保學生掌握了他們所學的內容？這就是進度跟踪發揮作用的地方。 SMB Value Partners 闡明瞭如何在在線課堂上實踐這一點。

“當你看到分數下降時，通過測試理解和減輕。 孩子們的學習方式不同，一些更多的音頻，一些更多的視覺、動態等。由於這些學習方式的差異，您可能需要針對具有不同學習需求的特定學生進行調整。”
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在在線學習方面，教師在嘗試特別關注每個學生並根據他們的學習能力進行定制時可能會遇到實際困難。如何解決這個問題？

“教師應該了解每個孩子獨特的學習方式。 如果可能的話實時調整，但每個月與每個學生一對一地聯繫，以確保對主題的理解正在發生。”
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SMB 價值合作夥伴重申了現實生活中的例子如何通過幫助學生了解特定學科的實際用法來增強學習體驗。

“努力讓額外的客座講師參與進來，他們可以（來自現實世界）增加價值，將課程融入情境。 為什麼這個主題很重要？ 我們為什麼要花時間在這個主題上？ 它在現實世界中有何影響？ 將這些點與知識的實際使用聯繫起來。”
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建設性紀律對於學習過程的有效性至關重要。然而，在沒有物理交互且存在許多不可控因素的在線環境中，解決行為問題可能具有挑戰性。

為此，SMB Values Partners 建議教師可以實施一套在線禮儀，以幫助學生適應在線環境中的學習。

“有‘參與規則/在線禮儀’列表。 您可以將其視為零容忍政策。 在每節課開始時快速復習以提醒/設置學生。 如果學生行為不端，請停止講話並在全班發表講話，提醒他們注意政策。”

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除了正式的在線課程外，教師還需要與學生建立有效的溝通渠道。

“幾節課後，老師應該單獨聯繫那個學生‘簽到’。 快點……嗨，湯姆，我是瓊斯女士。 我只是想與您聯繫，看看您對我們的在線課程有何看法。 你喜歡這個嗎？ 你需要幫助嗎？”
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這是一個簡單而高效的練習，可確保學生獲得富有成效的學習體驗。

在學校，孩子們遵循時間表或例行程序，並且有一個特定的學習場所。對於家長在網上學習中所扮演的角色，SMP Value Partners強調家長應努力營造一個一致、安靜的學習環境。

“父母應該確保一個一致、安靜的學習環境。 確保他們的孩子在上課前得到充分的休息和餵養。 家長應確保位置一致——學生每天在同一時間就坐的地方——理想情況下屬於他們自己的地方。 而且沒有手機。”
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課程只有在學生集中註意力的情況下才有用。干擾越少，環境就越有利於專注和學習。

“有‘家規’。 在在線課程中，沒有分心。 沒有電話。 在“學習時間”期間，房間的門是關閉的，家長會盡一切努力在教學過程中盡量減少分心、談話、音樂、電視噪音。 保持學習時間的有序和一致。”
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大流行改變了我們的生活方式，而教育是這種變化的重要組成部分。儘管受到干擾，人類傳播知識和信息的崇高事業必須佔上風，我們的社會才能發展。當前的現狀確定性表明，在線學習是前進的方向。因此，讓我們不要抗拒，而是為有效變革鋪平道路，並在下一代準備接過接力棒時培養他們。