วิธีการสอนนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมดิจิทัล

การระบาดใหญ่ของ COVID-19 ทำให้เราต้องอยู่บ้านและบังคับให้เราจำกัดปฏิสัมพันธ์ทางสังคม นอกจากนี้ยังปูทางไปสู่กระแสใหม่ของการแปลงเป็นดิจิทัล ซึ่งเราต้องจัดเรียงการทำงานร่วมกันทางไกลและวิธีการทำงานเพื่อเติมเต็มภาระหน้าที่ทางวิชาชีพและแม้กระทั่งส่วนตัวในแต่ละวัน การศึกษาก็ไม่เว้น โรงเรียนเริ่มใช้วิธีการสอนออนไลน์มากขึ้นเพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้

สร้างสรรค์ร่วมกับ Whiteboard.chat และ SMB Value Partners Inc โฮสต์การแชท Twitter เพื่อค้นหาวิธีที่มีประสิทธิภาพในการมีส่วนร่วมกับนักเรียนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบดิจิทัล ด้านล่างนี้คือสิ่งที่เราสังเกตและพูดคุยกัน

Q1) วิธีใดดีที่สุดในการระบุความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างถูกต้องระหว่างชั้นเรียนออนไลน์และให้ความสนใจที่ต้องการ

เพื่อให้บทเรียนมีประสิทธิภาพ นักการศึกษาจำเป็นต้องระบุว่านักเรียนเข้าใจคำสอนอย่างไร รูปแบบการเรียนรู้และอุปสรรคของพวกเขา การสังเกตอย่างกระตือรือร้นในส่วนของครูเป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดวิธีที่นักเรียนเรียนรู้

ในการตอบคำถามของ Creately เกี่ยวกับมาตรการที่ครูสามารถทำได้เมื่อนักเรียนต้องการความสนใจมากขึ้นในพื้นที่เฉพาะ SMB Value Partners Inc ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการทำให้มั่นใจว่านักเรียนมีส่วนร่วมกับบทเรียน

“ให้ความสนใจกับผู้ที่เข้าร่วมและระยะเวลาที่พวกเขาเข้าสู่ระบบ พยายามให้แน่ใจว่ามีโอกาสที่จะมีส่วนร่วม – แบบเรียลไทม์ – โดยการโพสต์คำถามและขอคำตอบภายในระยะเวลาที่กำหนด (พวกเขาออนไลน์ พวกเขาให้ความสนใจ…)”

SMB Value Partners Inc

Q2) มีเทคนิคอะไรบ้างในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกแห่งความจริงผ่านการเรียนรู้ออนไลน์

การเรียนรู้ไม่ได้เจาะจงเรื่องหรือทฤษฎีเสมอไป คุณสามารถเรียนรู้ได้ด้วยการฟังประสบการณ์ของผู้คนและวิธีที่พวกเขาเอาชนะความท้าทาย

“ให้แขกมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของคุณ คนที่ทำงานจริงในเรื่อง ถ้าเป็นวิชาคณิตศาสตร์ ให้เชิญแขกที่เป็นนักคณิตศาสตร์ในชีวิตจริงหรือนักบัญชีเป็นตัวอย่าง หาคนที่ได้รับค่าจ้างจริงๆ เพื่อทำงานนั้นและให้พวกเขาแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขา”

SMB Value Partners Inc

Q3) อะไรคือปัจจัยสำคัญที่ทำให้หลักสูตรออนไลน์มีประสิทธิภาพ?

การมีส่วนร่วมของเซสชันการศึกษาออนไลน์อาจเป็นเรื่องยากสำหรับครู เนื่องจากเมื่อเปรียบเทียบแล้ว การเรียนรู้ในห้องเรียนมีการโต้ตอบมากกว่า อย่างไรก็ตาม มีหลายวิธีที่จะทำให้หลักสูตรออนไลน์มีประสิทธิภาพ

“การวัด ให้การทดสอบ / แบบทดสอบไปพร้อมกัน ทดสอบความเข้าใจ. แม้แต่แบบทดสอบ 2-3 คำถามสั้นๆ ที่ไม่คาดคิดก็สามารถช่วยให้คุณกำหนดประสิทธิภาพการเรียนรู้ได้ นอกจากนี้ จัดให้มีสถานที่ปลอดภัย – ชุมชนออนไลน์ – เพื่อให้นักเรียน 'รวบรวม' เพื่อสนับสนุนซึ่งกันและกัน”

SMB Value Partners Inc

ตามข้อตกลง Creately เสริมว่าการถามคำถามที่ไม่คาดคิดกับนักเรียนจะช่วยให้ครูสามารถวัดประสิทธิภาพของบทเรียนของตนได้

Q4) วิธีใดดีที่สุดที่จะรับประกันคุณภาพที่สม่ำเสมอระหว่างหลักสูตรออนไลน์

สิ่งสำคัญคือต้องให้โอกาสนักเรียนได้ดูสถานการณ์จริงและใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เพื่อนำทางผ่านสถานการณ์เหล่านั้น

“มีโครงร่างที่รวมทฤษฎีและตัวอย่างเชิงปฏิบัติด้วย – ตัวอย่างในชีวิตจริง นอกจากนี้ ให้ผสมผสานรูปแบบบทเรียนเข้าด้วยกันเพื่อไม่ให้เกิดรูปแบบเดียวกันเสมอไป เพื่อให้เกิดรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อให้มั่นใจว่าบทเรียนจะสัมพันธ์กับนักเรียนจำนวนมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้”

SMB Value Partners Inc

Q5) การศึกษาออนไลน์มีประสิทธิภาพเท่ากับการสอนแบบตัวต่อตัวหรือไม่

ชุมชนเพื่อนเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในโรงเรียน เราไม่เพียงแบ่งปันมิตรภาพที่มีความหมายกับพวกเขาเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้จากกันและกันด้วย ด้วยเหตุนี้ SMB Value Partners จึงเน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีชุมชนออนไลน์ในการศึกษาแบบดิจิทัล

“มันอาจจะได้ผลเกือบเท่าถ้าคุณรวมชุมชนออนไลน์นอกเหนือจากการสอนจริงโดยครู นักเรียนที่เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนออนไลน์ของเพื่อนก็เรียนรู้จากกันและกัน มีรูปแบบการสอนแบบผสมผสาน - การสอนแบบออนไลน์และชุมชนนักเรียนระดับเดียวกัน”

SMB Value Partners Inc

Q6) วิธีใดดีที่สุดในการติดตามความก้าวหน้าของเด็ก

ครูจะแน่ใจได้อย่างไรว่านักเรียนเข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ นี่คือจุดเริ่มต้นของการติดตามความคืบหน้า SMB Value Partners ให้ความกระจ่างเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติในห้องเรียนออนไลน์

”โดยการทดสอบเพื่อความเข้าใจและบรรเทาเมื่อคุณเห็นว่าคะแนนลดลง เด็กเรียนรู้ต่างกันบ้าง มีเสียงบ้าง มีภาพบ้าง จลนศาสตร์ ฯลฯ เนื่องจากรูปแบบการเรียนรู้ที่ต่างกัน คุณอาจต้องปรับสำหรับนักเรียนเฉพาะที่มีความต้องการการเรียนรู้ต่างกัน”

SMB Value Partners Inc

เมื่อพูดถึงการเรียนรู้ออนไลน์ อาจมีปัญหาในทางปฏิบัติที่ครูอาจเผชิญเมื่อพยายามให้ความสำคัญกับนักเรียนแต่ละคนเป็นพิเศษและปรับแต่งตามความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขา จะสามารถแก้ไขได้อย่างไร?

“ครูควรมีความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ของเด็กแต่ละคน ปรับเวลาจริงถ้าเป็นไปได้ แต่เชื่อมต่อแบบตัวต่อตัวกับนักเรียนแต่ละคนในแต่ละเดือนเพื่อให้แน่ใจว่าความเข้าใจในวิชานั้นเกิดขึ้น”

SMB Value Partners Inc

Q7) โรงเรียนสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์เพื่อช่วยพัฒนาทักษะชีวิตในวงกว้างได้อย่างไร

พันธมิตรด้านคุณค่าของ SMB ย้ำว่าตัวอย่างในชีวิตจริงสามารถส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้โดยช่วยให้นักเรียนเข้าใจการใช้งานจริงของวิชาเฉพาะได้อย่างไร

“พยายามรวมผู้สอนรับเชิญเพิ่มเติมที่สามารถเพิ่มคุณค่า (จากโลกแห่งความเป็นจริง) เพื่อนำบทเรียนนั้นมาสู่บริบท เหตุใดวิชานี้จึงมีความสำคัญ ทำไมเราถึงใช้เวลากับเรื่องนี้? มันมีความสำคัญอย่างไรในโลกแห่งความเป็นจริง? เชื่อมโยงจุดต่าง ๆ กับการใช้ความรู้ในทางปฏิบัติ”

SMB Value Partners Inc

Q8) โรงเรียนจัดการปัญหาด้านพฤติกรรมอย่างไร?

วินัยที่สร้างสรรค์มีความจำเป็นต่อประสิทธิภาพของกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม การแก้ปัญหาด้านพฤติกรรมอาจเป็นสิ่งที่ท้าทายในสภาพแวดล้อมออนไลน์ที่ไม่มีการโต้ตอบทางกายภาพและมีปัจจัยหลายอย่างที่ไม่สามารถควบคุมได้ในการเล่น

ด้วยเหตุนี้ SMB Values ​​Partners จึงแนะนำว่าครูสามารถใช้ชุดมารยาทออนไลน์เพื่อช่วยให้นักเรียนปรับตัวให้เข้ากับการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ได้

“มีรายการ 'กฎของการมีส่วนร่วม/มารยาทออนไลน์' คุณสามารถพิจารณานโยบายนี้เป็นนโยบายที่ไม่ยอมรับได้ ทบทวนอย่างรวดเร็วในตอนต้นของแต่ละชั้นเรียนเพื่อเตือน/ตั้งระดับนักเรียน หากนักเรียนประพฤติตัวไม่เหมาะสม ให้หยุดพูดและพูดถึงทั้งชั้นเรียนโดยเตือนพวกเขาถึงนโยบาย”

SMB Value Partners Inc

Q9) ครูให้ข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพอย่างไรและต้องให้บ่อยแค่ไหน?

ครูจำเป็นต้องมีสายการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับนักเรียน นอกเหนือจากเซสชันออนไลน์ที่เป็นทางการ

“หลังจากชั้นเรียนไม่กี่ครั้ง ครูควรติดต่อนักเรียนคนนั้นเป็นรายบุคคลเพื่อ 'เช็คอิน' เร็วเข้า… สวัสดีทอม นี่คือคุณโจนส์ ฉันแค่อยากจะเช็คอินกับคุณเพื่อดูว่าคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับชั้นเรียนออนไลน์ของเรา คุณสนุกกับมันไหม คุณต้องการความช่วยเหลือหรือไม่”

SMB Value Partners Inc

นี่เป็นแบบฝึกหัดที่เรียบง่ายแต่มีประสิทธิภาพสูงเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีผล

Q10) ผู้ปกครองควรมีบทบาทอย่างไรในการสอนออนไลน์?

ที่โรงเรียน เด็กๆ ทำตามตารางเวลาหรือกิจวัตรประจำวัน และมีสถานที่เฉพาะสำหรับการเรียนรู้ สำหรับบทบาทของผู้ปกครองในการเรียนรู้ออนไลน์ SMP Value Partners เน้นว่าผู้ปกครองควรพยายามสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สม่ำเสมอและเงียบสงบ

“ผู้ปกครองควรตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สม่ำเสมอ เงียบสงบ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของพวกเขาได้พักผ่อนอย่างเต็มที่และกินอาหารก่อนเข้าเรียน ผู้ปกครองควรตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีสถานที่ที่สอดคล้องกัน – สถานที่ที่นักเรียนนั่งในเวลาเดียวกันในแต่ละวัน – เป็นสถานที่ในอุดมคติของพวกเขาเอง และไม่มีโทรศัพท์”

SMB Value Partners Inc

Q11) จะจำกัดสิ่งรบกวนระหว่างเรียนออนไลน์ได้อย่างไร?

บทเรียนจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อนักเรียนให้ความสนใจ ยิ่งมีสิ่งรบกวนน้อยลงเท่าไร สภาพแวดล้อมก็จะยิ่งเอื้อต่อการมีสมาธิและการเรียนรู้มากขึ้นเท่านั้น

“มี ' กฎของบ้าน' ระหว่างเรียนออนไลน์ไม่มีสิ่งรบกวนสมาธิ ไม่มีโทรศัพท์ ประตูห้องปิดระหว่าง 'เวลาเรียน' และผู้ปกครองพยายามอย่างเต็มที่เพื่อลดสิ่งรบกวน การพูด ดนตรี เสียงทีวีในขณะที่กำลังสอน รักษาโครงสร้างเวลาการเรียนรู้และสม่ำเสมอ”

SMB Value Partners Inc

โรคระบาดเปลี่ยนวิถีชีวิตของเรา และการศึกษาเป็นส่วนสำคัญของการเปลี่ยนแปลงนั้น แม้จะมีการหยุดชะงัก แต่สาเหตุอันสูงส่งของมนุษยชาติในการเผยแพร่ความรู้และข้อมูลจะต้องเหนือกว่าเพื่อให้สังคมของเราต้องวิวัฒนาการ ความมั่นใจในสถานะปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ออนไลน์เป็นหนทางข้างหน้า ดังนั้น แทนที่จะต่อต้าน เรามาปูทางสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพและหล่อเลี้ยงคนรุ่นต่อไปในขณะที่พวกเขาเตรียมที่จะรับช่วงต่อจากกระบอง