教育数字化对企业意味着什么，您如何跟上它的步伐？

1999 年，在 CBT 系统研讨会之后，世界出现了“电子学习”一词以及在教学过程中利用数字技术的想法。 多年来，这一概念已经发展成为今天所谓的数字教育。

在这篇文章中，我们将分享一些关于教育数字化是什么、大流行如何影响世界各地的教育机构以及学生、教师和教育技术创业者如何从未来的教育技术中受益的想法。

数字化对教育市场的影响

数字时代已经改变了我们生活的方方面面。 它定义了我们的生活、工作、旅行、社交方式，更重要的是，它改变了我们学习和教育的方式。 尽管自 90 年代后期以来，技术增强学习 (TEL) 的想法就一直在流行，但直到 2020 年 COVID 爆发期间，教育行业才遇到了真正的挑战。

在世界面临严格的封锁规则之后，教育部门数字化的需求变得至关重要。 根据联合国的数据，94% 的学生总人数——相当于 190 个国家的近 16 亿学习者——受到了大流行的影响。

尽管学校和大学的关闭对传统教育系统的打击尤其严重，但在数字学习工具的帮助下，它们仍然能够抵御风暴。 事实上，大流行的限制一起猛增了对数字教育技术的需求。

根据 Researchandmarkets 的数据，到 2025 年，全球在线教育市场预计将从 2019 年的近 1888.8 亿美元增长到 3191.7 亿美元。与此同时，MOOC（大规模开放在线课程）市场将翻两番，到 2025 年达到 214 亿美元（从 2019 年的 51.6 亿美元） 2019）。

根据 Schoology Exchange 对 17,000 名响应者（其中大多数是美国教师）所做的研究，95.6% 的人认为数字教育对教育过程产生积极影响。

有了如此惊人的数字，我们不能否认数字化对教育机构的关键作用。

教育数字化的 5 大好处

知识已经在全球范围内转移，传统教育系统是时候做同样的事情了。 让我们回顾一下当今在学校和大学中采用数字化的前五项好处。

传统教育的主要挑战——随着数字技术的兴起而被避免——是获取信息。 信息的可用性消除了学生花费数小时获取所需数据的需要。 他们不再需要花费大量时间进出图书馆，只是为了发现没有与他们的研究主题相关的书籍。

教育部门的数字化使我们能够大大加快学习过程。 学生不再需要物理分解发动机来研究其组件，或物理上飞机来检查特定天气条件下转子的空气动力学性能。 得益于大量的数字模拟器，所有这些信息都可以足不出户获得。

除此之外，数字环境促进了来自世界不同地区的学习者之间的协作，促进了见解分享，并有助于实时测试各种假设。

每个学生都有自己的学习节奏或习惯这一事实通常被传统教育系统所忽视。 相反，通过数字学习，每个学生都可以选择一天中的任何时间进行学习。 他们不再需要根据每个学科的预定义指令以一种特定的方式学习。

通过所谓的“异步学习”，学生可以在最需要的时候访问感兴趣的相关信息。 这不仅缩小了本科生的知识差距，还提高了他们的创造力。

数字工具的使用可帮助学生全天了解当前学校议程，并立即从老师那里获得反馈。 向自定进度学习的转变针对每个学生的个人需求，并帮助他们决定什么最适合他们。

新技术需要创造新工具，教育数字化是展示新市场崛起的一个典型例子。 当然，教育市场有着悠久的历史。 然而，2020 年让世界发生了翻天覆地的变化，揭示了隐藏的机会和通常不为人知的领域。

向远程学习的转变不仅突然增加了对新的电子学习技术的需求，而且还暴露了当今许多教育设施所拥有的硬件基础的过时情况。

呼吁彻底改善基础设施，再加上需要开发新的数字教育系统，推动了教育科技初创公司和计划，例如 Karri Payments、EduTrac、ITEST、Teacherly 等。

在线学习工具打破了障碍，使世界各地的儿童都能接受教育。 无论经济状况或社会地位如何，人们都可以通过个人设备访问教育内容。

这种类型的数字资产为人们提供了廉价的学习机会； 学生不再受制于教育设施，无论身在何处，都能够接受优质教育。

在不久的将来，我们也将见证高等教育机构的数字化。 例如，梦想去加州理工学院的学生，但由于他们的位置而面临限制，只需点击几下，就可以开始在线上大学。

如果我们考虑到日益严重的流行病限制措施，对这种转变的需求变得更加明显和合乎逻辑。 在我们生活的新现实中，要求学生住在校内或亲自参加课程的要求不再合乎逻辑。

教师以其艰巨的角色而闻名，这些工作可能会让人不知所措。 他们必须上课、检查作业、计划课程、完成行政任务等。除了他们的主要工作——教学——所有这些常规元素都会消耗大量精力，否则这些精力本可以花在改进教育计划或运行新项目上。

借助数字工具和自动化，教师现在可以告别每天发生的所有冗余工作。 借助自动化软件，教师可以跟踪出勤率、创建记录并向学生发送自动回复和提醒。

现代学习管理系统 (LMS) 可以帮助教师审查提交的作业、促进测试、规划未来的课程、评分等。数字工具可以减轻教师的监督负担，让他们更专注于教育，而不是而不是主要充当权威人物。

教育数字化的5大挑战

尽管数字化给教育带来了明显的优势，但采用这种方法仍然存在一些缺点。 以下是我们在倡导教育数字化转型时需要考虑的五个最常见的挑战。

我们这个时代的绊脚石之一是我们认为技术是理所当然的。 当我们开始谈论在线教育时，首先想到的几个问题可能是“我们如何管理整个过程？” 或“它真的有效吗？” 但我们真正需要关心的是“人们如何获得数字教育？”

即使在每个人都随身携带手机的时代，获得技术的机会仍然有限。 许多人依靠他们的智能手机作为他们唯一的信息来源，有些人的 Wi-Fi 访问受到电话计划的限制。

在最不发达国家，人们甚至没有机会使用电子设备。 根据联合国教科文组织的统计，全球有 36 亿人无法上网，2.5 亿儿童根本无法接受教育。

但是学校呢？ 即使在美国等发达国家，预算紧张的教育机构数量也非常多。 此外，学校的 IT 人力短缺，或者在某些情况下完全缺乏。

在更广泛的范围内，这意味着，随着教育的数字化，至少可以说，教师将不得不担任“项目经理”和“客户支持”的角色。

让我们面对现实吧，大部分学生都在自律上挣扎。 当涉及到传统的教室环境时，由于受到监督的环境，这一挑战可以得到缓解。 然而，当谈到在线课程时，学生通常会使用自己的小工具，这对某些人来说可能变得非常具有挑战性。

缺乏兴趣可能会导致学生注意力不集中，甚至不理解他们所教的内容。 再加上课程设计不佳和对在线教育的普遍误解（例如，许多家长和学生认为在线课程无法替代传统教育），这会大大降低学生的学习积极性，甚至诱使他们跳过在线课程。

这个问题的解决方案在于一个组织严密的学习过程，该过程在所有课程中都遵循统一的技术方法。 帮助学生跟踪进度的在线仪表板和提醒他们截止日期的共享日历有助于保持学生的参与度。

有了数字时代带来的所有好处，技术仍然无法替代人类（阅读“教师”）。 虽然结构良好的教育内容有助于学习者更快地吸收和处理信息，但无法帮助学习者发展通常在头脑风暴或面对面交流中获得的特定技能。

为了说明这一点，让我们看一下 Rocketship，这是一个美国流行的小学网络，它融合了传统教育与面向计算机的技术。 Rocketship 教育项目背后的想法是在一些学术项目中使用软件——而不是教师——来教孩子们。

许多研究人员对这种方法的质量提出了质疑，一致认为 Rocketship 的毕业生表现出良好的基本技能，但在进行批判性分析时会遇到困难。

新技术总是伴随着变化而来，并不是所有人都准备好接受这种变化。 学校社区可能害怕变化，更愿意坚持久经考验的传统方法。 惧怕新事物是人的天性，对大多数人来说都很常见：“正确的道路是我通常走的路。”

然而，在这里，教师带头并鼓励学习者是很重要的。 导师的主要目标不是向学生传递特定的（阅读“有限”）知识，而是指导和向学习者展示如何将数字化和教育结合在一起的新方法。

教师应率先采用最新技术。 为此，他们需要掌握所有信息，向他们展示现代数字工具的使用将如何使学生受益。

乍一看，教育过程的灵活性似乎很好，但仍有一些细微差别需要指出。 与传统方法一样，在线教育需要政府引入标准化的协议和程序。

缺乏共同的指导方针使得教育部门难以预测和难以分析。 当没有明确的规则制定时，每一方都试图提出自己的规则，或者只是复制对其他人来说行之有效的东西。

这可能会导致很大的混乱，每个教育机构都单独决定如何数字化他们的流程、跟踪进度、吸引学生、决定使用哪种软件等。

一方面，数字工具和方法的广泛多样性有助于繁荣教育市场。 然而，另一方面，它使过程本身复杂化，甚至可能质疑其有效性，因为在这方面没有设定明确的标准或标准。

最后的想法

在一个孤立和社会剥夺成为新常态的世界里，我们不能忽视即将到来的新挑战或机遇。 虽然实体教室受全球大流行的影响最大，但大流行已将教育行业推入“超速”模式，使其成为当今增长最快的行业之一。

可以肯定的是，教育的未来是数字化。 2021 年，由于数字化对教育行业的影响，全球教育科技初创公司和数字企业的投资回报率将很高。

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