WILの学生があなたのビジネスのためにできること

Work-Integrated Learning（WIL）の学生は、1回限りの調査プロジェクトの実施、安全計画やユーザーマニュアルの作成、ソーシャルメディアチャネルの管理、会計業務の処理など、中小企業に多くのことを提供できます。 。

コーオプ教育および仕事統合学習協会BC/ユーコン（ACE-WIL）では、企業が学生を雇用することでどのように利益を得たかについてよく耳にします。

しかし、私たちの言葉を信じないでください。 学生がさまざまなビジネスに積極的に貢献した方法と、これを達成するために彼らが果たした役割の種類について、雇用主と学生から直接聞くために読んでください。

WILの学生が中小企業をどのように支援するか

昨年は、ビジネスに計り知れない影響を与えました。結婚式業界は、その悪影響を感じた多くの企業の1つにすぎませんでした。 Camosun Collegeの生協学生であるChloeは、小さなイベント企画および制作会社で働いており、小規模な結婚式と大規模な結婚式の計画への移行に簡単に適応しました。 彼女は、ソーシャルメディアアカウントの管理やブログへの書き込みなど、さまざまなコミュニケーション業務を引き受けることができました。これは、他の方法では体験できなかった機会です。

パンデミックの影響に対応して、3人の留学生がキャピラノ大学でのグローバルホスピタリティと観光プログラムの一環として必須の実習を完了しました。 一緒に、彼らは特定の分野でのさまざまな観光の機会を探求するための調査を実施し、役立つリソースの目録を作成しました。

フレイザーバレー大学でメディアアーツを学んでいる留学生のアルスランは、インターンシップを無事に修了し、以前のプロジェクト管理スキルと、学位を通じて学んだ設計および技術スキルを組み合わせることができました。 彼は、出版物、ブログ投稿、ウェブサイトの再設計、ソーシャルメディア投稿、ビデオリリースなど、数多くの外部および内部のコミュニケーションプロジェクトに携わっていました。

ブリティッシュコロンビア大学オカナガン校の小さなハイテク企業で働いていたウィルは、データ分析技術と視覚化ツールを使用して複数のチームのダッシュボードを作成し、雇用主が構築したさまざまな製品が実際に現場でどのように機能しているかを示すことができました。 これらのダッシュボードは、重要なメトリックを視覚的に特徴としており、理解しやすく、ビジネスが改善に関する意思決定を導くための貴重な洞察を得るのに役立ちました。

サイモンフレイザー大学で勉強しているインタラクティブアート＆テクノロジーの学生として、アンナは地元の新興企業で働くために彼女のデザインスキルを活かすことができました。 彼女は最初の1か月間、社内で使用する一連のプレゼンテーションデッキテンプレートを設計し、同僚、部門のリーダー、およびCEOが8か月間そこで働いている間それらを利用しているのを見ました。 彼女自身の言葉では、「それは単純なプロジェクトでした。 。 。 同僚から、使いやすく、作業負荷が軽減されたというフィードバックを受け取りました。」

セルカーク大学のレイは、GISデータアナリストとして4か月間働き、ドローンとGISを使用して、林業企業が木材残留物の量とバイオマスをより革新的に定量化できるよう支援しました。

ロイヤルローズ大学のグローバルマネジメントプログラムの学生であるKhusbuは、「市場調査員、マーケティングキャンペーンアソシエイト、ビデオアナリストからブログライターまで、複数の帽子をかぶっていた」とコメントした雇用主のインターンシップを完了しました。 彼女はまた、組織のエージェントエンゲージメント戦略を開発して実装したときにストラテジストになりました。

ダグラス大学の学生であるSaveenは、ローワーメインランドのロボット工学会社にサプライチェーンプランナーとして雇われました。 彼女の職務の一環として、彼女はソフトウェアの詳細なユーザーマニュアルと、財務部門のステップバイステップガイドを作成することができました。どちらも将来のエラーの発生を防ぐのに役立ちました。

セルカーク大学の農村気候レジリエンスに関する応用研究プロジェクトの一環として、アレクサンドラは、ブリティッシュコロンビア州全体のさまざまなコミュニティで家庭の緊急事態への備えを奨励することを望んでいました。 彼女は、電子メールとズームを通じて地元の影響力のあるリーダーに連絡を取り、ソーシャルメディアとコミュニティベースのソーシャルマーケティングを使用して、3つのパイロットコミュニティに緊急避難計画を立て、家の準備キットを作成するよう説得することに成功しました。

別の雇用主は、ブリティッシュコロンビア大学-オカナガンコンピューティングサイエンスコープの学生をWeb開発者として雇い、職場でのWebアプリケーションのアイデアをサポートしました。 彼の方向性は必ずしも明確ではありませんでしたが、彼はアイデアの段階から実際のWebアプリケーションまで、ほとんどまたはまったくサポートなしで大きな進歩を遂げました。 彼はグループからのすべての期待を上回り、プロジェクトを離れた後も、雇用主は彼が完了した作業について優れたフィードバックを受け取り続けました。

バンクーバー島に本拠を置く保険会社は、Royal Roads University MBAの留学生であるAnilを会計インターンシップに採用し、優秀な成績を収めました。 監督者は、アニルは「困難な業界で私たちの期待をすぐに上回り、私たちのプロセスと手順を改善するための健全なイニシアチブを示しました。 公認会計士として、私は30年以上にわたって多くの従業員を訓練および監督してきました。この「学生」は、おそらく私が一緒に仕事をすることができた中で最も鋭い学生です。」

ビクトリア大学ビジネスコープの学生であるニコルのスーパーバイザーは、ラップの代わりに環境に優しい地元企業で働いていたが、以前は学生を雇っていたが、特にこの学生は並外れていたと述べた。 彼女は毎日信じられないほど一生懸命働いて、そして、非常に速く、彼女の性格は輝いていました。 彼女はビジネスとチームの人々にまったく新しい視点をもたらし、彼女のスキルを使用して上司に積極的に働きかけ、中小企業が他の方法ではできなかったことを作成して実行しました。 彼女は革新的で創造的であり、彼らが毎日新しい可能性を考えるのを助けました。

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これらは、WILの学生があなたの中小企業に貢献できる多くの方法のほんの一部です。 開始するには、ACE-WILのWebサイトにアクセスして、WILの学生があなたのために何ができるかについてのヒントとリソースを確認してください。