教师与初创企业 CEO 之间惊人的相似之处
已发表: 2015-09-05六年前，当我从高中老师跳槽到创业公司创始人/CEO 时，我认为自己正处于一个相当戏剧性的变化之中。
从表面上看，这两种职业截然不同：非营利与营利； 公共机构与自由市场； 黑板和教科书与谷歌分析和扩展手册； 课程建设与消费产品设计； 等等。
然而，我发现教学更像是一个初创公司的 CEO，而不是我们这个贬低教师、崇拜 CEO 的社会希望知道的。
以下是经营教室和经营早期公司之间的一些惊人相似之处。
创造难忘的体验
CEO 和老师都有责任为员工或学生策划一次难忘的经历。 明确他们的目的。 如果他们坚持这个过程，就会暗示未来的巨大价值。 向他们保证他们拥有成功所需的一切。 不要用多余的东西和分心的东西阻塞体验； 专注于本质的事情。 使过程本身令人愉快。 激发好奇心。 通过小胜利来建立他们，并通过深刻的、感知价值的时刻激励他们。 将他们从您搭建的任何脚手架上释放出来，让他们体验到自给自足的能力。 了解并评估他们的成功，以进一步完善体验。 个性化内容。 促进合作。 奖励他们为生态系统贡献价值并感谢他们的参与。 激励他们毫不掩饰地与任何愿意倾听的人分享。 找到其中最好的，让他们疯狂。 使它成为现实。 让它有意义！
这些是产品设计方面的说明——初创公司 CEO 的核心能力。 这些也是课程设计的指导——现代教师的基本技能。
走开
在激烈的竞争和瞬息万变的市场中，让一群非常聪明、积极、技能娴熟、睡眠不足的成年人快速部署、迭代和营销多条产品线，几乎和让一群心怀不满、以前受过良好教育的人一样困难，睡眠不足、充满好奇心的年轻人，他们有一颗金子般的心去学习真正重要的东西。
令人惊讶的是，两者的关键是让开。
我曾经指导过一位才华横溢的学生老师，他决定申请我们学校的全职教学职位。 作为她采访的一部分，她在一个名为“文学圈”的结构中教授了一个“样本课”，学生们在其中以小组的形式谈论他们正在阅读的一本书。 孩子们进来了。她说，“好吧，文学圈，开始吧。” 在接下来的一个小时里，她拿着剪贴板在教室里走来走去，静静地看着学生们谈论土生土长的儿子。 她基本上是不起眼的。
最引人注目的是学生。 在课堂结束时，每个学生都由他们的小组根据几个单独的指标进行评估（例如，在讨论中使用示例，阅读细节等）。 他们就一部难懂的小说进行了主题深入的对话。 他们练习了特定的技能（例如，注意隐喻）。 他们曾在团队中合作过。 对主角比格和他不安的旅程有明显的兴奋。 这是一个杀手级，可以这么说。
在未经训练的人看来，老师几乎什么都没做。 但每位教师都知道，课堂流畅的每一分钟背后都有数百小时的准备工作：建立流程、设定期望、明确愿景。
作为初创公司的 CEO，这并没有什么不同。 他们说 CEO 的三项工作是定义愿景、雇佣优秀的人才以及确保银行有现金。 我要补充一点，CEO 应该建立一种高度生产力和效率的文化。 如果你做到了这四件事，你将无事可做。 （显然这不是真的，但你明白了……）。
雇佣优秀的人才，为他们提供所需的资源，明确目标并鼓舞人心，让每个人都在同一页面上了解所有部分如何协同工作以确保最大生产力——然后让开。
测量它，否则它不会发生
数据驱动的公司风靡一时。 完全相同的原则也适用于课堂。
早在我成为数据驱动的初创公司创始人之前，我就成为了数据驱动的老师。 在我最后一年的教学中，我经常在每节课上给学生几十个量化成绩。 我会在开销上放置一个电子表格透明度（还记得吗？），并会在整个课堂上添加微等级。 然后我会将成绩添加到我们学校的在线评分系统中。
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学生们沉迷于检查和提高他们的成绩。 我基本上为我的学生和我自己创建了一个透明的、实时的指标仪表板。 （说实话，我可能有点过火了。）
对于 CEO 来说也是如此。 您希望公司中的每个人都能定性地了解他们的目标以及他们在实现这些目标方面取得的进展。
当您衡量事物并使目标在数量上清晰且可实现时，人们就会团结在他们周围并让事情发生。 如果你不这样做，一切都会漂浮在一个危险的模糊地带。 如果目标是普遍提高转化率，它们将保持不变； 如果目标是将转化率提高到 15.4%，他们就会实现。
教师和 CEO 都需要设定清晰、明智的目标，并确保数据透明、准确地提供这些目标的实现程度。 然后魔法发生了——每个人都知道这不是魔法。
珍惜创新（和失败）
教师和创业公司 CEO 各自对他们监督的流程的成功负责。 这意味着失败在他们两人的心中都占有特殊的地位——它的阴暗面和它的重要性。
作为一名教师，一个错误意味着课堂地狱。 课堂地狱是一种特殊的地狱，你想不惜一切代价避免。 他们说你在圣诞节前永远不应该微笑是有原因的——这并不是因为你在等待礼物。 如果你在 10 月犯错，你将度过非常漫长的一年。 作为 CEO，一个错误意味着公司的地狱——也要积极避免。 老师和 CEO 都明白这句格言：永远不要把同一件事弄两次。
这枚危险硬币的另一面是失败是成功的必要燃料。 对于教学和早期公司建设尤其如此，因为在这两种环境中，都不清楚什么会起作用。 你必须失败才能到达任何地方。 失败是学习的基石。
这对于初创公司的 CEO 来说是显而易见的。 很大一部分新公司倒闭； 也就是说，你必须冒失败的风险才能成功。 事实上，相当多的成功公司在经历了早期的各种斗争后取得了成功。 就其本质而言，创新是与失败的调情。 你必须打破先前成功的规则才能创造出真正的新事物。
这对于教学来说就不那么明显了，有些人认为这是一种按部就班的职业——就好像一个成功的课程公式可能会解决为每个独特孩子的实质性学习铺平道路的众多微观挑战。 想一想：在你生命的前 18 年里，你有多少真正优秀的老师？ 肯定少于五个。 也许只有一个。 也许为零。 听起来有点像成功公司与失败公司的比率。 没有写出关于伟大教学的书。 国家标准充其量只是一系列指导性标准。 作为一名教师，你正在发明它。 一周一百次。 因此，就像发明家一样，你从失败中学习。
对于 CEO 和老师来说，每一次失败都是痛苦和珍贵的。
从里面开始
最后，CEO 和老师都通过帮助人们理解和实现他们独特的潜力来创造价值。 也就是说，价值创造的过程从内部开始。
作为一名教师，随着时间的推移，我发现我的基本任务不是教美国历史，而是教年轻人他们是谁，他们的思想是如何运作的，他们如何实现和释放他们的巨大潜力。 美国历史是借口，背景——而且它很关键； 没有严格的学习经验，深入的学习最终将毫无根据。 但如果没有更深入的学习，美国历史学习将是肤浅的，最终会变得麻木。
随着课程设计被互联网商品化，这种情况将越来越多； 教师将越来越多地成为儿童的教师，而不是作为信息和技能的宝库。
同样，你作为 CEO 的一部分工作——一个重要的部分，尤其是在早期阶段——是建立一种工作文化，激励你的团队变得伟大。 很明显，对吧？ 您的员工大部分时间都在您的公司工作，而我们每个人在这个星球上的时间都只有这么长。 所以，每个人的工作经历——包括你自己的！ - 应该不仅仅是生产力。 它应该是个人转型。 换句话说，作为 CEO，您的公司文化应该像您为消费者制造的产品一样具有魔力和创造价值。
阿里巴巴——有史以来最成功的 IPO 公司——的首席执行官马云最初是一名教师，这绝非巧合。
从根本上说，早期的 CEO 和教师有着为人类创造深刻价值的不可抑制的动力。 他们有一个独特的、受启发的愿景，需要与孩子或消费者分享。
总的来说，我们在表彰和支持我们的早期 CEO 方面做得非常出色。 事实上，作为一种越来越受初创企业和企业家痴迷的文化，我们开始认识到 CEO 是我们文化创造性进步的指挥者。
但是，在我们的老师觉得社会正在支持他们之前，我们还有很长的路要走。 教师——照顾我们最重要资产的人，每天来上班的人，在很多方面都与我们的 CEO 一样——不觉得我们在他们身后。
虽然我们口头上强调教育的重要性和教师的高贵，但我们并没有向他们提供我们给予 CEO 的具体荣誉表现形式。
幸运的是，作为一名教师——就像成为一名初创公司的 CEO——正在深刻地实现独立于薪酬和地位的成就。 幸运的是，因为这份工作可能是孤独和卑微的。 它在你面前放了一面你无法避免的镜子。 它要求您了解自己独特的愿景，并且日复一日地努力将这一愿景传递给世界。
即便如此，来自外部的每一点支持都会有所帮助。 每一次欢呼都很重要。 每一美元——我们集体尊重的最具体体现——使我们的每一位老师更有可能变得越来越好，我们的优秀教师更有可能成为教师，我们的优秀学生至少考虑成为优秀的教师。