Apprendimento personalizzato: l'adesso e il futuro dell'edtech
Pubblicato: 2016-12-07Il futuro dell'edtech si basa sull'apprendimento personalizzato e su vari metodi come: trasformazioni correlate, impulso delle abilità cognitive di apprendimento precoce. E l'introduzione di soluzioni di ludicizzazione, 3D e realtà virtuale integrate nell'edtech come igiene è considerata una forte tendenza per rendere le startup scalabili a livello globale. Questo è un punto centrale del processo di selezione delle startup in modo che il prossimo di edtech possa essere tracciato rapidamente ora.
La personalizzazione è un approccio importante all'apprendimento, perché non tutti gli studenti imparano esattamente allo stesso modo. Un approccio unico e valido per tutti, ovvero giorni di sette periodi con insegnanti che tengono lezione nella parte anteriore dell'aula mescolati con alcuni compiti degli studenti, non è efficace per tutti gli studenti. L'evidenza suggerisce che gli studenti che non rispondono all'approccio tipico e uniforme tendono a rinunciare, a ottenere risultati accademici peggiori e ad abbandonare di più .
Al suo interno, l'apprendimento personalizzato riguarda l'adattamento delle istruzioni per soddisfare le esigenze di ogni singolo studente. È un passo lontano dall'insegnamento e dai test standardizzati per i quali è attualmente strutturato il sistema educativo. Poiché non esistono due studenti uguali, non esistono due studenti che imparano esattamente allo stesso modo. Nel modello di classe tradizionale, gli insegnanti possono cercare di combattere questo problema separando gli studenti in piccoli gruppi o creando tempo di studio indipendente in modo che possano lavorare uno contro uno con gli studenti in difficoltà.
Tuttavia, consentire agli studenti di lavorare con una tecnologia in grado di offrire loro molteplici percorsi di apprendimento attraverso il curriculum può essere molto più efficiente ed efficace.
Apprendimento individualizzato
L'apprendimento individualizzato significa che l'istruzione è adattata alle esigenze di apprendimento di diversi discenti. Gli obiettivi di apprendimento sono gli stessi per tutti gli studenti, ma gli studenti possono progredire attraverso il materiale a velocità diverse in base alle loro esigenze di apprendimento. Ad esempio, gli studenti potrebbero impiegare più tempo per avanzare attraverso un determinato argomento, saltare argomenti che trattano informazioni che già conoscono o ripetere argomenti su cui hanno bisogno di maggiore aiuto.
Istruzioni differenziate
Un'istruzione differenziata è una filosofia che riconosce che gli studenti imparano in modi diversi ea ritmi diversi . Apprendimento differenziato significa che l'istruzione è adattata alle preferenze di apprendimento dei diversi discenti. Gli obiettivi di apprendimento sono gli stessi per tutti gli studenti, ma il metodo o l'approccio di insegnamento varia a seconda delle preferenze di ciascuno studente o di ciò che la ricerca ha riscontrato funziona meglio per studenti come loro.
Le istruzioni differenziate avvantaggiano gli studenti perché promuovono un ambiente in cui le differenze di apprendimento non solo sono tollerate, ma sono apprezzate e ogni bambino ha talenti, abilità e livelli di motivazione diversi.
È possibile utilizzare le istruzioni differenziate per la correzione (Re-Teach), l'intervento (Re-Enforce), l'arricchimento, le estensioni.
Apprendimento personalizzato
L'apprendimento personalizzato significa che l'istruzione è adattata alle esigenze di apprendimento, adattata alle preferenze di apprendimento e adattata agli interessi specifici dei diversi studenti. In un ambiente completamente personalizzato, gli obiettivi e i contenuti di apprendimento, nonché il metodo e il ritmo possono variare (quindi la personalizzazione comprende differenziazione e individualizzazione).
In che modo le abilità cognitive di apprendimento precoce rendono i bambini più intelligenti
Data la scienza alla base dell'apprendimento precoce - e la ricerca che mostra i vantaggi dell'apprendimento precoce nel successo personale di un individuo - sia i governi che i genitori hanno una maggiore consapevolezza dell'argomento rispetto a quella dell'ultimo decennio. In India, non solo vediamo nascere un sacco di asili nido e le ammissioni iniziano già a 6 mesi, ma anche i bambini diventano più intelligenti con l'esposizione precoce in modi che non avremmo nemmeno immaginato alcuni anni fa. Oggi la scienza ci dice chiaramente che iniziare presto rende i bambini più intelligenti.
Ad esempio, il software Tinytapps, un'azienda con sede a Pune, ha svolto un lavoro pionieristico per riunire un programma completo di tutti gli argomenti che i bambini in età prescolare devono imparare creando un sistema di apprendimento con oltre 1000 attività digitali disponibili sia solo come software che come tablet versione. Il 90% dello sviluppo del cervello avviene nei primi cinque anni e costituiscono la parte molto critica dell'apprendimento permanente per i bambini.
Mentre la scuola materna costituisce una buona parte di dove un bambino impara presto, trascorre anche molto tempo a casa, dove risorse di apprendimento aggiuntive diventano la chiave per integrarlo con ciò che imparano in età prescolare. Esiste un vasto mercato per telefoni, tablet e televisori utilizzati nei programmi per la prima infanzia, ma i primi educatori potrebbero non sfruttare appieno il modo in cui questi strumenti tecnologici possono contribuire alle esperienze di apprendimento dei bambini.
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Utilizzando l'interfaccia touch di un dispositivo come un iPad/smartphone, i bambini della scuola materna possono apprendere concetti alla base dell'ingegneria, dell'architettura e della programmazione, sviluppando allo stesso tempo abilità motorie, coordinazione occhio-mano e attività impegnative senza sforzo. Scoprono abilità critiche di speculazione che garantiscono un apprendimento efficace .
Se l'India deve diventare la capitale mondiale dell'innovazione nel prossimo decennio, dobbiamo trarre vantaggio dall'economia della conoscenza e dal vasto capitale umano. Gli educatori dovrebbero riunirsi con governi, aziende e ONG per far sì che l'apprendimento precoce raggiunga il suo massimo potenziale attraverso varie iniziative strutturate guidate dai governi statali per farlo raggiungere luoghi dove oggi non esiste. I genitori dovrebbero avere un maggiore senso di consapevolezza e desiderio di educare i propri figli e mettere un amore per l'apprendimento nella prima infanzia.
Gamification e VR nell'istruzione
Edtech sta trasformando il coinvolgimento degli studenti con i giochi 3D . Fornire giochi di ruolo 3D interattivi basati su animazioni quasi reali e trame avvincenti, aiutali a sviluppare e mantenere le conoscenze pratiche. Giochi 3D seri e coinvolgenti, volti a colmare il divario di competenze tra l'industria e il curriculum istituzionale, promuovono un ambiente competitivo tra gli utenti.
La grafica in tempo reale è uno degli USP per ricchezza e livello di dettagli inseriti nei giochi, che consente la creazione di visualizzazioni in tempo reale, ambienti virtuali accurati che imitano le soluzioni di apprendimento reali. I leader possono apprenderlo applicando un approccio in cui gli utenti hanno la possibilità di apprendere svolgendo e svolgendo effettivamente processi e ruoli generalmente di difficile accesso o non sicuri.
La realtà virtuale è pronta a trasformare lo spazio educativo . Contenuti educativi coinvolgenti vengono sviluppati in tutte le discipline, consentendo agli studenti di approfondire le materie con dettagli e interattività incredibili. Oltre al contenuto, gli ambienti social VR aiuteranno anche insegnanti e studenti a connettersi tra loro per comunicare e collaborare da remoto in un modo più personale e interattivo rispetto alle piattaforme laptop/mobili esistenti. Raggiungere il senso dello spazio di un'aula fisica è difficile da ottenere online, ma la realtà virtuale lo rende facile.
Esperienze di apprendimento avanzate vengono sviluppate mediante l'uso di
Display montati sulla testa (HMD): porta gli HMD per la visualizzazione dei processi e l'esecuzione di esperimenti didattici con funzionalità operative aggiuntive per un'esperienza coinvolgente.
Controller di laboratorio: presentazione dei controller abilitati per la realtà virtuale per interagire con l'ambiente di laboratorio ed esplorare i processi per ottenere l'output desiderato.
Dispositivi tattili e sensoriali: ottieni un'esperienza di apprendimento pratica con la disponibilità di dispositivi tattili e sensoriali, inclusi i guanti, per risultati efficienti e accurati.
Software VR abilitato per 3D: risorse per abbinare esperimenti di laboratorio esistenti, per convertirlo in un piacere visivo per gli utenti.
Sebbene i visori VR di fascia alta come Oculus Rift e HTC Vive siano troppo costosi per l'adozione tradizionale e i visori di fascia bassa come Google Cardboard non siano abbastanza potenti per offrire i migliori contenuti VR, i visori di fascia alta stanno scendendo di prezzo rapidamente, e le cuffie di fascia bassa stanno migliorando rapidamente in termini di qualità, in particolare con il lancio del nuovo Google Daydream View.
Il prossimo di edtech ha mandati semplici: elementi educativi resi facili, più accessibili e forniti istantaneamente, con risultati fortemente valutabili . I padri fondatori di edtech hanno riconosciuto questa aspettativa e hanno preso i concetti tradizionali dei servizi edtech; aggiunta di innovazione e tecnologia per guardare il futuro dell'istruzione intraprendere un percorso di cambiamento.
Oggi gli studenti nascono con il DNA digitale come impronte. Ci si aspetta che le startup che mettono gli studenti costantemente esposti alle tecnologie digitali al di fuori delle aule e delle ore di apprendimento forniscano le stesse capacità digitali di ciò che può essere fornito all'interno di un ambiente di apprendimento recintato.
A differenza degli alti e bassi degli altri settori, l'edtech rimane leggermente assolta dalle pressioni geopolitiche e, quindi, potrebbe essere un paradiso più forte e più sicuro per gli investitori intelligenti, nei prossimi due anni a venire.