パーソナライズされた学習: Edtech の現在と未来
公開: 2016-12-07Edtech の未来は、パーソナライズされた学習と、関連する変換、早期学習の認知スキルの原動力などのさまざまな方法にかかっています。 また、ゲーミフィケーション、3D およびバーチャル リアリティ ソリューションを Edtech に組み込むことは、新興企業をグローバルに拡張可能にするための強力なトレンドと見なされているためです。 これは、次の edtech をすぐに追跡できるようにするための、スタートアップの選択プロセスの中核です。
すべての生徒がまったく同じ方法で学習するわけではないため、パーソナライズは学習への重要なアプローチです。 単一の画一的なアプローチ、つまり、教師が教室の前で講義を行い、生徒の課題をいくつか用意するという 7 日間のアプローチは、すべての生徒にとって効果的ではありません。 証拠によると、典型的で画一的なアプローチに反応しない学生は、無関心になり、学業成績が低下し、ドロップアウトが増える傾向があります。
個別学習とは、個々の生徒のニーズに合わせて指導を調整することです。 これは、教育システムが現在構築されている標準化された教育とテストからはかけ離れた動きです。 2 人として同じ生徒はいないため、2 人の生徒がまったく同じ方法で学習することはありません。 従来の教室モデルでは、教師は生徒を小グループに分けたり、独立した学習時間を設けて、苦労している生徒と1対1で取り組むことができるようにすることで、この問題に対処しようとする場合があります.
ただし、学生がカリキュラムを通じて複数の学習パスを提供できるテクノロジーを使用できるようにすることで、はるかに効率的かつ効果的になる可能性があります。
個別学習
個別学習とは、さまざまな学習者の学習ニーズに合わせて指導が行われることを意味します。 学習目標はすべての生徒にとって同じですが、生徒は学習ニーズに応じてさまざまな速度で教材を進めることができます。 たとえば、学生は、特定のトピックを進めるのに時間がかかる、既に知っている情報をカバーするトピックをスキップする、またはより多くのヘルプが必要なトピックを繰り返す可能性があります。
差別化された指示
差別化された指導とは、生徒がさまざまな方法でさまざまなペースで学習することを認める哲学です。 差別化された学習とは、さまざまな学習者の学習の好みに合わせて指導が調整されることを意味します。 学習目標はすべての生徒にとって同じですが、指導の方法やアプローチは、各生徒の好みや、研究結果が彼らのような生徒に最適であることが判明したことによって異なります.
差別化された指導は、学習の違いが許容されるだけでなく、それらが尊重され、すべての子供が異なる才能、能力、および動機レベルを持っている環境を促進するため、学生に利益をもたらします.
修復 (再教育)、介入 (再実施)、強化、拡張のための差別化された指示を使用できます。
パーソナライズされた学習
パーソナライズされた学習とは、指導が学習ニーズに合わせて調整され、学習の好みに合わせて調整され、さまざまな学習者の特定の興味に合わせて調整されることを意味します。 完全に個別化された環境では、学習の目的と内容、方法とペースが異なる場合があります (したがって、個別化には差別化と個別化が含まれます)。
早期学習認知スキルが子供をより賢くする方法
早期学習の背後にある科学、および個人の個人的な成功における早期学習の利点を示す研究を考えると、政府と保護者の両方が、過去 10 年間で私たちが持っていたよりもこの問題に対する意識を高めています。 インドでは、多くの幼稚園が誕生し、早ければ生後 6 か月で入学が開始されるのを目にするだけでなく、数年前には想像もできなかった方法で、子どもたちが早期教育を受けて賢くなっています。 今日の科学は、早くから始めると子供が賢くなることを明確に示しています。
たとえば、プネーに本拠を置く会社である Tinytapps ソフトウェアは、ソフトウェアのみとタブレットの両方で利用できる 1000 以上のデジタル アクティビティを備えた学習システムを作成することで、未就学児が学習する必要があるすべてのトピックの包括的なシラバスをまとめるための先駆的な作業を行っています。バージョン。 脳の発達の 90% は最初の 5 年間で行われ、子供の生涯学習の非常に重要な部分を形成します。
早期就学は、子供が早期に学習する場所の良い部分を形成しますが、追加の学習リソースが就学前で学んだことを補うための鍵となる家で多くの時間を過ごします. 幼児向けプログラムで使用される電話、タブレット、テレビには膨大な市場がありますが、早期教育者は、これらのテクノロジー ツールが子供の学習体験にどのように貢献できるかを十分に活用していない可能性があります。
あなたにおすすめ:
iPad/スマートフォンなどのデバイスのタッチ インターフェースを使用して、幼稚園児は工学、建築、プログラミングの背後にある概念を学びながら、運動能力、手と目の協調、挑戦的な活動を楽に発達させることができます。 彼らは、効果的な学習を保証する重要な推測スキルを発見します。

今後 10 年間でインドが世界のイノベーションの中心地にならなければならない場合、知識経済と膨大な人的資本を活用する必要があります。 教育者は、政府、企業、NGO と協力して、州政府が主導するさまざまな構造化されたイニシアチブによって早期学習の可能性を最大限に引き出し、早期学習が現在存在しない場所に到達できるようにする必要があります。 親は、子供たちを教育し、幼児期に学ぶことへの愛情を注ぐという意識と欲求を高める必要があります。
教育におけるゲーミフィケーションと VR
Edtech は、学習者の 3D ゲームへの取り組みを変革しています。 本物そっくりのアニメーションと説得力のあるストーリーラインを備えたインタラクティブな 3D ロールプレイング ゲームを提供することで、実践的な知識を身につけ、維持することができます。 本格的で魅力的な 3D ゲームは、業界と教育機関のカリキュラムの間のスキル ギャップを埋めることを目的としており、ユーザー間の競争環境を促進します。
リアルタイム グラフィックスは、ゲームに組み込まれた豊かさと詳細レベルの USP の 1 つです。これにより、リアルタイムの視覚化、実際の学習ソリューションを模倣した正確な仮想環境の作成が可能になります。 リーダーは、一般的にアクセスが困難または安全でないプロセスや役割を実際に行い、実行することでユーザーが学ぶ機会を得るアプローチを適用することで、これを学ぶことができます。
VR は教育空間を変革しようとしています。 没入型の教育コンテンツがすべての分野にわたって開発されており、生徒は信じられないほどの詳細と双方向性で主題を深く掘り下げることができます。 コンテンツ以外にも、ソーシャル VR 環境は、既存のラップトップ/モバイル プラットフォームよりも個人的かつインタラクティブな方法で、教師と生徒がリモートで通信および共同作業を行うのに役立ちます。 物理的な教室の空間感覚をオンラインで実現することは困難ですが、VR なら簡単に実現できます。
強化された学習体験は、
ヘッド マウント ディスプレイ (HMD):プロセスを視覚化し、没入型体験のための操作機能を追加した教育実験を実行するための HMD を導入します。
ラボ コントローラー: VR 対応コントローラーを導入してラボ環境と対話し、プロセスを探索して目的の出力を得ます。
触覚と感覚デバイス:効率的で正確な結果を得るために、手袋を含む触覚デバイスと感覚デバイスを使用して、実践的な学習体験を得ることができます。
3D 対応の VR ソフトウェア:既存のラボ実験に合わせて、ユーザー向けの視覚的な扱いに変換するためのリソース。
Oculus Rift や HTC Vive のようなハイエンドの VR ヘッドセットは、メインストリームで採用するには高すぎます。また、Google Cardboard のようなローエンドのヘッドセットは、最高の VR コンテンツを提供するほど強力ではありませんが、ハイエンドのヘッドセットの価格は急速に下落しています。ローエンドのヘッドセットは、新しい Google Daydream View の発売により、急速に品質が向上しています。
次の edtech には単純な義務があります。教育要素は簡単になり、アクセスしやすくなり、即座に提供され、強力な評価可能な結果が得られます。 Edtech の創始者たちは、この期待を認識し、Edtech サービスの伝統的な概念を採用しました。 教育の未来が変化の道を歩むのを見るために、イノベーションとテクノロジーを追加しました。
今日、生徒たちは足跡としてデジタル DNA を持って生まれています。 学生が学習室や時間外で常にデジタル技術に触れるようにしているスタートアップは、壁に囲まれた学習環境内で提供できるものと同じデジタル機能を提供することが期待されています。
他のセクターの浮き沈みとは異なり、エドテックは地政学的な圧力からわずかに解放されたままであるため、今後数年間で賢明な投資家にとってより強力で安全な天国になる可能性があります.






