Aprendizado personalizado: o agora e o próximo da Edtech
Publicados: 2016-12-07O futuro da edtech repousa no aprendizado personalizado e em vários métodos, como transformações relacionadas, ímpeto de habilidades cognitivas de aprendizado precoce. E trazer soluções de gamificação, 3D e realidade virtual incorporadas à edtech, pois a higiene está sendo vista como forte tendência para tornar as startups globalmente escaláveis. Este é o núcleo do processo de seleção de startups para que o próximo edtech possa ser rastreado agora.
A personalização é uma abordagem importante para a aprendizagem, porque nem todos os alunos aprendem exatamente da mesma maneira. Uma abordagem única, de tamanho único – ou seja, dias de sete períodos com professores ensinando na frente da sala de aula misturado com algumas tarefas dos alunos – não é eficaz para todos os alunos. As evidências sugerem que os alunos que não respondem à abordagem típica e uniforme tendem a se desligar, ter um desempenho acadêmico mais fraco e desistem mais .
Em sua essência, o aprendizado personalizado tem tudo a ver com a adaptação da instrução para atender às necessidades de cada aluno. É um movimento longe do ensino e testes padronizados para os quais o sistema educacional está atualmente estruturado. Como não há dois alunos iguais, não há dois alunos que aprendem exatamente da mesma maneira. No modelo tradicional de sala de aula, os professores podem tentar combater esse problema separando os alunos em pequenos grupos ou criando tempo de estudo independente para que possam trabalhar individualmente com os alunos que estão com dificuldades.
No entanto, permitir que os alunos trabalhem com tecnologia que possa oferecer a eles vários caminhos de aprendizado por meio do currículo pode ser muito mais eficiente e eficaz.
Aprendizado Individualizado
A aprendizagem individualizada significa que a instrução é ajustada às necessidades de aprendizagem de diferentes alunos. As metas de aprendizado são as mesmas para todos os alunos, mas os alunos podem progredir no material em velocidades diferentes de acordo com suas necessidades de aprendizado. Por exemplo, os alunos podem levar mais tempo para progredir em um determinado tópico, pular tópicos que cobrem informações que já conhecem ou repetir tópicos nos quais precisam de mais ajuda.
Instruções Diferenciadas
Uma instrução diferenciada é uma filosofia que reconhece que os alunos aprendem de maneiras e ritmos diferentes . Aprendizagem diferenciada significa que a instrução é adaptada às preferências de aprendizagem de diferentes alunos. Os objetivos de aprendizagem são os mesmos para todos os alunos, mas o método ou abordagem de instrução varia de acordo com as preferências de cada aluno ou o que a pesquisa descobriu que funciona melhor para alunos como eles.
Instruções diferenciadas beneficiam os alunos porque promovem um ambiente em que as diferenças de aprendizagem não são apenas toleradas, elas são valorizadas e cada criança vem com diferentes talentos, habilidades e níveis de motivação.
Você pode usar Instruções Diferenciadas para Remediação (Re-ensinar), Intervenção (Reforçar), Enriquecimento, Extensões.
Aprendizado personalizado
Aprendizagem personalizada significa que a instrução é ajustada às necessidades de aprendizagem, adaptada às preferências de aprendizagem e adaptada aos interesses específicos de diferentes alunos. Em um ambiente totalmente personalizado, os objetivos e o conteúdo da aprendizagem, bem como o método e o ritmo, podem variar (portanto, a personalização abrange a diferenciação e a individualização).
Como as habilidades cognitivas de aprendizagem precoce tornam as crianças mais inteligentes
Dada a ciência por trás da aprendizagem precoce – e a pesquisa que mostra os benefícios da aprendizagem precoce no sucesso pessoal de um indivíduo – tanto os governos quanto os pais têm uma maior conscientização sobre o assunto do que tínhamos na última década. Na Índia, não apenas vemos muitas pré-escolas surgindo e admissões começando a partir dos 6 meses – mas também crianças se tornando mais espertas com a exposição precoce de maneiras que nem poderíamos imaginar alguns anos atrás. Hoje a ciência nos diz claramente que começar cedo torna as crianças mais inteligentes.
Por exemplo, a Tinytapps software, uma empresa com sede em Pune, vem realizando um trabalho pioneiro ao reunir um programa abrangente de todos os tópicos que os pré-escolares precisam aprender , criando um sistema de aprendizado com mais de 1.000 atividades digitais disponíveis apenas como software e como tablet versão. 90% do desenvolvimento do cérebro ocorre nos primeiros cinco anos e eles formam a parte muito crítica da aprendizagem ao longo da vida para as crianças.
Embora a educação precoce seja uma boa parte de onde uma criança aprende desde cedo, ela também passa muito tempo em casa, onde recursos adicionais de aprendizado se tornam a chave para complementá-la com o que aprendem na pré-escola. Há um vasto mercado para telefones, tablets e televisores usados em programas para a primeira infância, mas os educadores podem não estar aproveitando ao máximo como essas ferramentas tecnológicas podem contribuir para as experiências de aprendizagem das crianças.
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Usando a interface de toque de um dispositivo como um iPad/smartphone, os alunos do jardim de infância podem aprender conceitos por trás da engenharia, arquitetura e programação enquanto desenvolvem habilidades motoras, coordenação olho-mão e atividades desafiadoras sem esforço. Eles descobrem habilidades críticas de especulação que garantem um aprendizado eficaz .
Se a Índia tem que se tornar a capital da inovação do mundo na próxima década, temos que aproveitar a economia do conhecimento e o vasto capital humano. Os educadores teriam que se reunir com governos, empresas e ONGs para fazer com que a aprendizagem precoce alcance seu potencial máximo por meio de várias iniciativas estruturadas lideradas pelos governos estaduais para fazê-la chegar a lugares onde hoje não existe. Os pais precisariam ter um maior senso de consciência e desejo de educar seus filhos e colocar amor pelo aprendizado na primeira infância.
Gamificação e RV na educação
A Edtech está transformando o engajamento do aluno com jogos 3D . Fornecendo jogos interativos de interpretação de papéis em 3D com animações quase reais e histórias convincentes, ajuda-os a desenvolver e reter o conhecimento prático. Jogos 3D sérios e envolventes, voltados para preencher a lacuna de habilidades entre a indústria e o currículo institucional, promovem um ambiente competitivo entre os usuários.
Gráficos em tempo real é um dos USPs pela riqueza e nível de detalhes colocados nos jogos, o que permite a criação de visualização em tempo real, ambientes virtuais precisos que imitam as soluções reais de aprendizado. Os líderes podem aprender isso aplicando uma abordagem onde os usuários têm a chance de aprender realmente fazendo e executando processos e funções que geralmente são difíceis de acessar ou inseguros.
A RV está pronta para transformar o espaço educacional . O conteúdo educacional imersivo está sendo desenvolvido em todas as disciplinas, permitindo que o aluno mergulhe profundamente nos assuntos com detalhes e interatividade incríveis. Além do conteúdo, os ambientes sociais de RV também ajudarão professores e alunos a se conectarem para se comunicar e colaborar remotamente de maneira mais pessoal e interativa do que as plataformas de laptop/móveis existentes. Alcançar a sensação de espaço de uma sala de aula física é difícil de alcançar online, mas a RV facilita.
Experiências de aprendizado aprimoradas estão sendo desenvolvidas pelo uso de
Head Mounted Displays (HMDs): Trazendo HMDs para visualizar processos e executar experimentos educacionais com recursos operacionais adicionais para uma experiência imersiva.
Controladores de laboratório: Apresentando controladores habilitados para VR para interagir com o ambiente de laboratório e explorar processos para obter a saída desejada.
Dispositivos hápticos e sensoriais: obtenha experiência prática de aprendizado com a disponibilidade de dispositivos hápticos e sensoriais, incluindo luvas, para obter resultados eficientes e precisos.
Software VR habilitado para 3D: Recursos para combinar experimentos de laboratório existentes, para convertê-lo em um deleite visual para os usuários.
Embora os headsets de VR de ponta, como Oculus Rift e HTC Vive, sejam muito caros para adoção em massa, e headsets de baixo custo, como o Google Cardboard, não sejam poderosos o suficiente para oferecer o melhor conteúdo de VR, os headsets de ponta estão caindo de preço rapidamente. e os headsets de baixo custo estão melhorando rapidamente em qualidade, principalmente com o lançamento do novo Google Daydream View.
O próximo da edtech tem mandatos simples – elementos de educação facilitados, mais acessíveis e fornecidos instantaneamente, com fortes resultados avaliáveis . Os fundadores da edtech reconheceram essa expectativa e adotaram os conceitos tradicionais de serviços de edtech; mais inovação e tecnologia para ver o futuro da educação entrar em um caminho de mudança.
Hoje os alunos nascem com o DNA digital como suas pegadas. Espera-se que as startups que estão fazendo com que os alunos sejam constantemente expostos a tecnologias digitais fora das salas de aprendizagem e horas de aprendizado forneçam os mesmos recursos digitais que podem ser fornecidos em um ambiente de aprendizado murado.
Ao contrário dos altos e baixos dos outros setores, a edtech permanece ligeiramente absolvida de pressões geopolíticas e, portanto, pode ser um paraíso mais forte e seguro para investidores inteligentes nos próximos dois anos.