建立雇主品牌和與大學生互動的三種方法

越來越多的組織正在認識到與大學生人才建立關係以支持他們的小型企業或組織的價值。 大學生不僅可以帶來創造力和創新，還可以支持您的短期需求，同時為不列顛哥倫比亞省的未來做出貢獻。 有效地吸引這一人群意味著站在他們面前，無論是虛擬的還是面對面的，並在他們發展關於未來職業道路的想法時營銷你可以帶來的價值。 這樣做涉及以一種讓學生認可和渴望的方式來發展你的雇主品牌。 通過投入時間在網上建立您的雇主品牌，除了校園營銷和網絡之外，您的組織還有機會在招聘大學生方面大放異彩。

在招聘週期的初始階段，成功背後的主要驅動因素通常是聲譽或品牌知名度。 建立這種意識並非易事。 開發一個潛在候選人想要以有意義的方式參與的品牌需要時間、策略和努力。 但是，通過您當地的高等教育機構獲得支持可以幫助您為品牌知名度奠定基礎，在學術生態系統中建立聯繫，並製定多個平台以吸引大學生參與最多的地方。

那你會從哪裡開始？ BC 省有超過 25 所學院和大學，有時看起來令人生畏。 最近，不列顛哥倫比亞大學奧肯那根大學、湯普森里弗斯大學和北不列顛哥倫比亞大學聯合起來，通過“內陸和北部工作綜合學習計劃”(Interior and Northern Work Integrated Learning Initiative) 協助獲取學生人才並專門為中小型組織提供支持（因威爾）。 您將在下面找到一些實用的方法，您可以開始在網上建立您的雇主品牌，並支持您當地的高等教育機構可以幫助您的企業吸引學生； 為您在校園內的品牌發展奠定基礎。

開始關於您的雇主品牌的在線對話

許多新求職者通過朋友和口耳相傳聽說了新的組織或機會。 請記住，市場上有很多候選人的競爭機會，因此雇主需要在他們的信息傳遞中具有戰略意義。 講述你的故事有助於與包括潛在員工在內的所有觀眾建立融洽的關係，並展示為小型組織工作的好處——特別是為你的公司工作。

千禧一代和 Z 世代都構成了新一代勞動力，他們的人口通過數字平台找到了他們的大部分信息。 您目前可以將您的數字營銷用於面向消費者的產品或服務； 但是，您可能希望同時考慮將您的組織作為潛在雇主推銷給未來的候選人。 優化您現有的數字平台以積極吸引潛在候選人將支持您在未來的參與活動中，推動潛在候選人的行動，並讓您的雇主品牌的信息傳播。

擴大您的範圍並與合作項目、職業中心和校園社區建立聯繫

在過去幾年中，潛在候選人的工作和求職範圍擴大（由於遠程工作機會的增加） ，因此增加了本地中小企業建立真正聯繫的挑戰。 當談到吸引當地大學生人才的注意力時，戰略和利用可用資源是關鍵。

對於雇主來說，一種易於獲取的資源是與當地大學及其各自的合作項目和職業中心建立聯繫。 這樣做，您有機會利用招聘專業知識和與潛在候選人的直接聯繫來填補您的短期人才管道。 BC 省的大學都有特定的工作整合學習計劃，這些計劃可能與您希望填補的職位保持一致，並且可以把握學生的脈搏，他們渴望找到有意義的工作經驗來補充他們的學習，這是一個很好的地方開始。

這些辦公室還經常提供免費的行政和人力資源支持，包括設計職位發布、提供面試安排和提示，同時促進學生社交活動。 此外，您將連接到高等教育機構必須支持的內部網絡生態系統，超出您的招聘需求。 通過這些關係，您將更多地了解通過活動、交流機會、研究夥伴關係、社區發展等與學生和校友建立直接聯繫的機會。

通過網絡和活動吸引潛在候選人

建立您的雇主品牌涉及在數字平台之外繼續對話。 這是關於與潛在候選人會面，進行有意義的對話並將自己確立為感興趣的雇主。 在校園建立您的品牌時，您的數字形象和新的聯繫將幫助您在招聘過程的下一階段表現出色。

有許多正在進行的活動和機會吸引當前的大學生人才和應屆畢業生。 利用您現有的數字平台和聯繫可以幫助您圍繞這些活動激發興奮，並且可以成為鼓勵潛在候選人更多地了解您並在與您會面之前對您的組織產生興趣的好方法。 以下是一些與學生建立聯繫的交流機會，您可能希望與您的高等教育合作夥伴進一步探索：

• 參與校園或虛擬招聘活動
• 在關於您所在行業/組織機會的信息會議上發言
• 參與案例競賽、黑客馬拉鬆或頂點學習項目
• 通過在教室或學生俱樂部與學生交談，在校園社區中建立自己
• 直接與學生一起參與實踐快速簡歷審查或面試準備
• 參加社區社交活動

請務必考慮您希望如何跟進，並讓潛在的未來候選人與您聯繫變得簡單明了； 創建明確的號召性用語和步驟以在活動後繼續對話。

通過 INWIL 等舉措與您當地的高等教育機構合作，使您能夠幫助培養未來的畢業生，他們將使我們的社區和您的組織更強大。 通過採取這三個步驟，您將有機會與學生建立有意義的關係，提高您的品牌知名度，並接觸到為勞動力做準備的優秀人才。 如果您有興趣了解更多關於如何更多地參與當地校園的信息，請與我們聯繫。