Apa Keuntungan Sektor Edtech Dalam Anggaran 2017-18
Diterbitkan: 2017-01-31Sistem pendidikan kita sedang mengalami pertumbuhan alami dan pertumbuhan ini patut dikagumi. Dari pendidikan yang tersedia ke bagian-bagian terpencil India hingga pengenalan kurikulum baru, lintasannya terus meningkat. Sesuatu yang akan membantu konsistensi ini adalah pengenalan metode baru dan berbasis teknologi untuk mengajar dan kegiatan pendidikan lainnya.
Kita harus mengakui bahwa setiap siswa adalah unik dan bahwa mereka belajar sesuatu dengan cara mereka sendiri. Banyak siswa tidak mengetahui potensi mereka sendiri dan menemukan bahwa menghafal jawaban adalah cara terbaik untuk lulus ujian yang akan datang. Masalah dengan itu? Memori tanpa konteks seperti itu berumur pendek; Anda menanyakan pertanyaan yang sama 2 minggu setelah ujian dan melihat apakah mereka mengingatnya.
Apa yang tampaknya tidak mereka lupakan adalah film dokumenter tentang Pabrik Makanan Terbesar di India yang mungkin pernah mereka lihat di Discovery Channel. Jadi, apa yang berubah? Bagaimana bisa menonton gambar bergerak lebih baik daripada membaca buku setebal 200 halaman, bukan? Nah, bagi seorang mahasiswa, itulah yang menarik. Pengalaman slide dan video digital membantu mereka menghubungkan kejadian atau konsep dengan lebih baik.
Hal ini jelas terlihat oleh sektor pendidikan di banyak negara dan mereka telah memperkenalkan metode mengajar siswa seperti itu. Semuanya telah menjadi digital dan pendidikan tampaknya bergerak menuju platform yang dikenal semua orang. Awan!
Harapannya, tahun ini semakin banyak sekolah di India yang memanfaatkan pertumbuhan teknologi dan menemukan cara-cara pengajaran yang inovatif. Sekolah harus mempersiapkan fakultas dan staf pendukung mereka untuk terlibat dengan siswa menggunakan media jaringan digital! Gunakan aplikasi yang membantu pembelajaran, blog, podcast, dll. Kemungkinannya tidak terbatas.
Namun pemerintah memegang kartu utama. Banyak sekolah swasta yang telah mampu mendigitalkan pembelajaran tetapi sekolah negeri yang terkesan tertinggal karena berbagai alasan. Pendidikan berkualitas tinggi tidak selalu dapat diakses oleh anak-anak ini, tetapi itu bisa berubah.
Teknologi dapat mengubahnya dan itulah yang kami harapkan dari pemerintah. Berikut adalah beberapa harapan dari pemerintah dalam sesi anggaran mendatang untuk tahun 2017-18 di sektor edtech.
Digitalisasi Keseluruhan Kegiatan Pengajaran dan Perawatan Siswa
Pertama, mendigitalkan keseluruhan kegiatan pengajaran dan perawatan siswa untuk membantu setiap individu mendapatkan pendekatan baru dalam belajar. Sekolah juga dapat memulai dengan sistem otomatis berbasis teknologi yang membantu mereka melacak kemajuan setiap siswa. Ini akan membantu mereka memahami pola pikir siswa dan membantu mereka jika perlu. Sejauh bantuan pergi, sekolah membutuhkan konselor 'set-up konseling mapan' yang dapat terhubung dengan siswa secara satu-satu dan memahami kebutuhan mereka dan membantu mereka sesuai.
Direkomendasikan untukmu:
Bagaimana Metaverse Akan Mengubah Industri Otomotif India
Apa Arti Ketentuan Anti-Profiteering Bagi Startup India?
Bagaimana Startup Edtech Membantu Tenaga Kerja India Meningkatkan Keterampilan & Menjadi Siap Masa Depan...
Saham Teknologi Zaman Baru Minggu Ini: Masalah Zomato Berlanjut, EaseMyTrip Posting Stro...
Startup India Mengambil Jalan Pintas Dalam Mengejar Pendanaan
Platform Pemasaran Digital Logicserve Bags Pendanaan INR 80 Cr, Berganti Nama Sebagai LS Dig...
Pengaturan Konseling Karir Wajib
CBSE telah mengumumkan untuk semua sekolah yang mengikuti kurikulumnya untuk wajib memiliki pengaturan konseling karir. Namun, sangat sedikit sekolah yang benar-benar menerapkan hal yang sama. Ini terutama karena dua masalah yang dihadapi. Pertama, segelintir sistem digital untuk mendukung sekolah dengan kegiatan semacam itu, dan selanjutnya, kurangnya konselor bersertifikat di India. Kami berharap pemerintah akan menemukan ruang dalam anggarannya untuk mendanai inisiatif semacam itu yang dapat bertindak sebagai dasar untuk mengikuti perubahan digital besar.
Menyediakan Fasilitas Untuk Memungkinkan Pembelajaran Praktis
Secara pribadi dalam hal harapan, aspek lain yang dapat dibantu oleh pemerintah adalah menyediakan fasilitas untuk memungkinkan pembelajaran praktis. Kita sudah tahu bahwa Perdana Menteri kita Narendra Modi berbicara tentang pentingnya siswa belajar keterampilan hidup dan kita tidak bisa tidak menyetujui fakta ini. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) menggambarkan keterampilan hidup sebagai "kemampuan untuk adaptif dan perilaku positif yang memungkinkan individu untuk secara efektif menghadapi tuntutan dan tantangan kehidupan sehari-hari" . Ini benar-benar menyoroti pentingnya dan kebutuhan keterampilan tersebut.
Tambahkan Program Untuk Membantu Siswa Mempelajari Kecakapan Hidup
Sekolah perlu mengambil kesempatan ini dan menambahkan program yang dirancang khusus untuk membantu siswa mempelajari kecakapan hidup dan kecakapan abad ke-21. Ini menarik juga akan berpengaruh pada profil siswa mereka. Segala sesuatu yang dilakukan siswa selama sekolah yang meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mereka dapat dianggap sebagai prestasi akademik & ekstra / ko-kurikuler. Semua ini dapat dan sedang digunakan selama masuk ke perguruan tinggi top! Misalnya, 60% perguruan tinggi dan universitas terkemuka di India mencari siswa yang telah melakukan hal-hal di luar akademis dan telah menunjukkan minat pada bidang yang mereka lamar.
Program yang membangun kecakapan hidup dan keterampilan abad ke-21 berdampak pada bidang lain dalam kehidupan siswa, yaitu keterampilan berpikir, penelitian, dan komunikasi! Ini adalah keterampilan yang tepat yang dicari oleh universitas-universitas top! Program semacam itu ditambah dengan kemajuan teknologi di sekolah akan meninggalkan dampak yang bertahan lama pada kehidupan siswa dan jalan mereka menuju kesuksesan karir.
Kesimpulan
Tahun ini kami mengharapkan peningkatan alokasi anggaran dan perhatian khusus untuk menjadikan konseling karir di sekolah sebagai yang paling penting. Menegaskan kembali bahwa CBSE telah mewajibkan siswa untuk menerima konseling secara berkala. Sekolah negeri juga harus mengikuti tren ini. Pengalaman kami dalam memberikan konseling kepada siswa menunjukkan betapa mereka kekurangan informasi dan kegembiraan yang mereka dapatkan ketika jalan yang benar ditunjukkan.
Anggaran ini harus memungkinkan semua sekolah untuk mendatangkan konselor yang sudah mapan untuk siswa mereka. Khusus untuk Pemprov. Sekolah karena para siswa ini membutuhkan bimbingan tentang bagaimana mereka dapat mengubah hidup mereka dan mencapai impian mereka bahkan dalam situasi dukungan infrastruktur dan keuangan yang terbatas.
Harapan dikatakan sebagai sesuatu yang Anda tunggu dengan penuh harapan. Dengan demikian, harapan saya adalah para guru menyadari perlunya konseling di sekolah dan bertujuan untuk menjadi konselor bersertifikat dengan mengambil program seperti Program Bimbingan Karir UCLA.
Faktanya adalah bahwa masa depan kita ada di tangan para siswa ini. Mereka akan tumbuh menjadi pemimpin, pengusaha, penemu, dll. Tetapi mereka tidak akan mencapai potensi mereka kecuali kita membantu mereka sekarang. Itu tanggung jawab kita dan itu adalah salah satu yang harus kita penuhi.
[Penulis posting ini adalah Jaideep Gupta, CEO & pendiri, Univariety.]