Что ждет сектор Edtech в бюджете на 2017–2018 годы
Опубликовано: 2017-01-31Наша система образования переживает естественный рост, и этот рост достоин восхищения. От образования, доступного в самых отдаленных уголках Индии, до введения новых учебных программ, траектория последовательно идет вверх. Что-то, что поможет этой последовательности, — это внедрение новых и технологичных методов в преподавание и другие образовательные мероприятия.
Мы должны признать, что каждый ученик уникален и что они учатся всему по-своему. Многие студенты не знают своего собственного потенциала и считают, что запоминание ответов — лучший способ сдать предстоящий экзамен. Проблема с этим? Такая память без контекста недолговечна; вы задаете им тот же вопрос через 2 недели после экзамена и смотрите, помнят ли они его.
Что они, похоже, не забывают, так это документальный фильм о крупнейших пищевых фабриках Индии, который они, возможно, видели на канале Discovery. Итак, что изменилось? Как просмотр движущегося изображения может быть лучше, чем чтение 200-страничной книги, верно? Ну, для студента это то, что привлекает. Оцифрованный опыт слайдов и видео помогает им лучше связать события или концепции.
Это было ясно замечено в секторах образования во многих странах, и они внедрили такие методы обучения студентов. Все стало оцифрованным, и образование, кажется, движется к платформе, с которой все знакомы. Облако!
Есть надежда, что в этом году все больше школ в Индии воспользуются преимуществами развития технологий и найдут инновационные способы обучения. Школы должны подготовить своих преподавателей и вспомогательный персонал к взаимодействию со студентами, используя цифровые сетевые среды! Используйте приложения, которые помогают в обучении, блоги, подкасты и т. д. Возможности безграничны.
Правительство, однако, держит основные карты. Многие частные школы смогли оцифровать обучение, но именно государственные школы отстают по разным причинам. Этим детям не всегда доступно качественное образование, но это может измениться.
Технологии могут изменить ситуацию, и это именно то, о чем, как мы ожидаем, позаботится правительство. Вот несколько ожиданий от правительства на предстоящей бюджетной сессии на 2017–2018 годы в секторе образовательных технологий.
Оцифруйте общую деятельность по обучению и уходу за учениками
Во-первых, оцифруйте общие занятия по обучению и подготовке учащихся, чтобы помочь каждому найти новый подход к обучению. Школы также могут начать с технической автоматизированной системы, которая помогает им отслеживать прогресс каждого ученика. Это помогло бы им понять мышление студентов и помочь им в случае необходимости. Что касается помощи, школам нужны консультанты, «установленные консультационные установки», которые могут общаться с учащимися на индивидуальной основе, понимать их потребности и помогать им соответствующим образом.
Рекомендуется для вас:
Как Metaverse изменит индийскую автомобильную промышленность
Что означает положение о борьбе со спекуляцией для индийских стартапов?
Как стартапы Edtech помогают повысить квалификацию рабочей силы Индии и стать готовыми к будущему ...
Технологические акции нового века на этой неделе: проблемы Zomato продолжаются, EaseMyTrip публикует...
Индийские стартапы срезают путь в погоне за финансированием
Цифровая маркетинговая платформа Logicserve Bags Финансирование 80 CR INR, ребрендинг как LS Dig...
Обязательная настройка карьерного консультирования
CBSE уже объявила, что все школы, следующие ее учебной программе, в обязательном порядке имеют настройку профориентации. Тем не менее, очень мало школ, которые действительно внедрили то же самое. Это в первую очередь из-за двух проблем под рукой. Во-первых, несколько цифровых систем для поддержки школ в таких мероприятиях, а во-вторых, отсутствие сертифицированных консультантов в Индии. Мы ожидаем, что правительство найдет место в своем бюджете для финансирования таких инициатив, которые могут послужить основой для последующих крупных цифровых изменений.
Обеспечить возможности для практического обучения
Что касается личных ожиданий, то еще один аспект, с которым может помочь правительство, — это предоставление условий для практического обучения. Мы уже знаем, что наш премьер-министр Нарендра Моди говорил о важности обучения студентов жизненным навыкам, и мы не можем не согласиться с этим фактом. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определила жизненные навыки как «способности к адаптивному и позитивному поведению, которые позволяют людям эффективно справляться с требованиями и проблемами повседневной жизни» . Это действительно подчеркивает важность и необходимость таких навыков.
Добавьте программы, чтобы помочь учащимся освоить жизненные навыки
Школы должны воспользоваться этой возможностью и добавить программы, специально разработанные для того, чтобы помочь учащимся овладеть жизненными навыками и навыками 21 века . Интересно, что это также повлияет на их студенческий профиль. Все, что учащиеся делают в школе, что повышает их навыки и знания, можно рассматривать как академические и внеклассные/внеклассные достижения. Все это можно и используют при поступлении в топовые вузы! Например, 60% лучших колледжей и университетов в Индии ищут студентов, которые сделали что-то помимо академического образования и продемонстрировали интерес к области, на которую они претендуют.
Программы, формирующие жизненные навыки и навыки 21 века , влияют на другие сферы жизни учащихся, т.е. на мышление, исследовательскую деятельность и коммуникативные навыки! Это именно те навыки, которые ищут лучшие университеты! Такие программы в сочетании с технологическими достижениями в школах окажут длительное влияние на жизнь учащихся и их путь к успеху в карьере.
Вывод
В этом году мы ожидаем увеличения бюджетных ассигнований и уделения особого внимания профориентации в школах. Еще раз повторим тот факт, что CBSE уже ввела для студентов обязательное периодическое консультирование. Государственные школы также должны следовать этой тенденции. Наш опыт консультирования студентов показывает, насколько им не хватает информации, и какое удовольствие они получают, когда им показывают правильный путь.
Этот бюджет должен позволить всем школам привлекать штатных консультантов для своих учеников. Особенно для гос. Школы, потому что эти учащиеся нуждаются в руководстве о том, как они могут изменить свою жизнь и осуществить свои мечты даже в условиях ограниченной инфраструктурной и финансовой поддержки.
Говорят, что надежда — это то, чего вы ждете с нетерпением. Таким образом, я надеюсь, что учителя осознают необходимость консультирования в школах и будут стремиться стать сертифицированными консультантами, приняв участие в таких программах, как Программа профессиональной ориентации Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Дело в том, что наше будущее в руках этих студентов. Они вырастут и станут лидерами, предпринимателями, изобретателями и т. д., но они не раскроют свой потенциал, если мы не поможем им сейчас. Это наша ответственность, и мы должны ее выполнить.
[Автор этого поста — Джайдип Гупта, генеральный директор и основатель Univariety.]